【解析】

這道題屬于形象題，形象題分為景物形象和人物形象。這道題則屬于景物形象題。解題方法是：1、羅列形象（寧濫勿缺）——拆詞法、翻譯法、引用原文（結(jié)合問法）；2、描繪畫面(時間地點特點）；3、若問“請分析，賞析,意境”則再加感情。這道題可以用“翻譯法”，先翻譯句子，再總結(jié)畫面氛圍，最后引出詩人的思想感情。

9、詩中運用任公子的典故，表達了什么樣的思想感情？（5份）

【參考答案】

詩的后兩句運用傳說人物任公子的典故，既歌頌了圣主明政，治下盛唐在一派祥和安寧之中，又隱約透露出詩人心中英雄無用武之地的淡淡悲哀，自然又蘊含豐富地表達出盛世才子的惆悵。

【解析】

這道題主要考察考生的理解分析能力。只需要結(jié)合解釋中對典故的提醒，再結(jié)合盛唐政治環(huán)境和詩人的情懷，就能推斷出詩人的思想感情，難度系數(shù)不算高。

（三）名篇名句默寫（6分）

10、補寫出下列句子中的空缺部分。（6）

（1）《荀子?勸學(xué)》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能________________是用心專一的緣故。

（2）在《出師表》開頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早去世_______________正是危急存亡之時。

（3）在《永遇樂（千古江山）》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“_______________”，但是由于行事草率，最終卻________________.

【參考答案】

（1）上食埃土下飲黃泉。（2）今天下三分，益州疲弊。（3）封狼居胥贏得倉皇北顧

【解析】全國課標卷名篇名句默寫考14篇高中古詩文和50篇初中古詩文，共64篇，而且是考查在語境中的具體運用。今年全國卷中的三道默寫題全采用理解性默寫，考察學(xué)生對古詩文意義的理解程度。且如《勸學(xué)》、《出師表》等篇所出題目皆非朗朗上口的名句，有一定難度，視乎考生的復(fù)習(xí)是否細致而透徹。

乙、選考題

請考生在第三（11）、四（12）兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時請用2B鉛筆在答題卡上將所選題號后的方框涂黑。只能做所選定題內(nèi)的小題，不得選做另一題目內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一個題目計分。

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成（1）?（4)題(25分)

鋤李銳

拄著鋤把出村的時候又有人問：“六安爺，又去百畝園呀？”

倒拿著鋤頭的六安爺平靜地笑笑：“是哩。”

“咳呀,六安爺，后晌天氣這么熱，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爺！”

六安爺還是平靜地笑笑：“我不是鋤地，我是過癮。”

“咳呀，鋤了地，受了累，又沒有收成，你是圖啥呀六安爺？”

六安爺已經(jīng)記不清這樣的回答重復(fù)過多少次了，他還是不緊不慢地笑笑：“我不是鋤地，我是過癮?！?/p>

斜射的陽光晃晃地照在六安爺?shù)哪樕希瑵u漸失明的眼睛，給他帶來一種說不出的靜穆，六安爺看不清人們的臉色，可他聽得清人們的腔調(diào)，但是六安爺不想改變自己的主意，照樣拄著鋤把當(dāng)拐棍，從從容容地走過。

百畝園就在河對面，一抬眼就能看見。一座三孔石橋跨過亂流河，把百畝園和村子連在一起。這整整一百二十畝平坦肥沃的河灘地，是亂流河一百多里河谷當(dāng)中最大最肥的一塊地。西灣村人不知道在這塊地上耕種了幾千年幾百代了。西灣村人不知把幾千斤幾萬斤的汗水撒在百畝園，也不知從百畝園的土地上收獲了幾百萬幾千萬斤的糧食，更不知這幾百萬幾千萬斤的糧食養(yǎng)活了世世代代多少人。但是，從今年起百畝園再也不會收獲莊稼了，煤炭公司看中了百畝園，要在這塊地上建一個焦炭廠。兩年里反復(fù)地談判，煤炭公司一直把土地收購價壓在每畝五千元，為了表示絕不接受的決心，今年下種的季節(jié)，西灣村人堅決地把莊稼照樣種了下去。煤炭公司終于妥協(xié)了，每畝地一萬五千塊。這場驚心動魄的談判像傳奇一樣在亂流河兩岸到處被人傳頌。一萬五千塊，簡直就是一個讓人頭暈的天價。按照最好的年景，現(xiàn)在一畝地一年也就能收入一百多塊錢。想一想就讓人頭暈，你得受一百多年的辛苦，留一百多年的汗，才能在一畝地里刨出來一萬五千塊錢吶！勝利的喜悅中，沒有人再去百畝園了，因為合同一簽，錢一拿，推土機馬上就要開進來了。