習(xí)近平同幾位老師交談。

一位老師情不自禁地對總書記說：“您心里總是裝著學(xué)校，裝著老師，裝著同學(xué)?！?/p>

另一位老師說：“您給人民帶來了幸福?！?/p>

習(xí)近平答道：“是老師培養(yǎng)了我們?！?/p>

在同師生座談時，八一學(xué)校校長沈軍首先發(fā)言，他說，歡迎首長回到母校。

習(xí)近平說：“到這兒就沒有首長了，都是學(xué)生。”全場響起熱烈的掌聲。

八一學(xué)校

八一學(xué)校今非昔比，已成為一所現(xiàn)代化的歷史名校。

習(xí)近平考察了學(xué)校的特色教育——

他走進(jìn)實驗樓，來到八一學(xué)校與中國航天科技集團(tuán)航天人才開發(fā)交流中心共同舉辦的科普小衛(wèi)星課堂，仔細(xì)觀看學(xué)生們正在研發(fā)的我國首顆中學(xué)生科普小衛(wèi)星，向指導(dǎo)教師和學(xué)生了解衛(wèi)星實驗內(nèi)容和特色功能。

習(xí)近平對同學(xué)們說，你們很了不起，我上學(xué)時，也就是組裝個礦石收音機。你們從中學(xué)階段就培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展興趣特長，打下牢固基礎(chǔ)，將來上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的專業(yè)知識，連貫起來，這很好。你們的小衛(wèi)星發(fā)射時別忘了通知我一下。

足球，是八一學(xué)校的傳統(tǒng)項目。寬闊的操場上，小足球隊員在老師指導(dǎo)下正在進(jìn)行帶球過人訓(xùn)練，吸引了總書記的目光。看到總書記來了，老師一聲招呼，小隊員們興奮跑過來，爭著向習(xí)爺爺問好。幾位小球員還展示了球技。

總書記走到孩子們中間，拍了拍幾個小隊員的肩膀，笑著對大家說，50多年前我就在這個地方踢過球。那時候還是土場子。

當(dāng)年學(xué)生們在操場踢球（八一學(xué)校供圖）

“我們的球隊在北京市比賽中拿過冠軍，在全國比賽得了第四名?！笨倳泴⒆觽冋f，看我現(xiàn)在身體這么好，都是小時候體育運動打下的基礎(chǔ)。德智體美要全面發(fā)展，其中體育對陶冶性情、歷練意志有重要作用。

習(xí)近平希望八一學(xué)校足球隊將來出一批足球人才。

考察期間，習(xí)近平來到學(xué)校高中部教師辦公室，看望正在備課的老師，詳細(xì)詢問他們的工作生活情況，了解學(xué)校的課程安排以及他們對教育改革的感受。總書記說，我們的教育改革要堅持文化自信，好經(jīng)驗要堅持，不足的要補齊。

習(xí)近平還同師生代表進(jìn)行座談。

習(xí)近平強調(diào)：

——教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來?；A(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實黨的教育方針，從多方面采取措施，努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越好。

——廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。

——各級黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

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