近日從北京城市學(xué)院獲悉，去年和前年該校已向順義校區(qū)疏解上萬名學(xué)生，今年9月再疏解五千名。

幼兒園、小學(xué)、中學(xué)等開展合作辦學(xué)，高校搬遷或建設(shè)教育聯(lián)盟……這些都將成為2020年前，京津冀教育協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵詞。

2月17日，京津冀三地教育主管部門在河北廊坊召開京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作推進(jìn)會，以基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、教師干部交流、數(shù)字學(xué)校資源共享等為著力點，明確了“十三五”期間三地教育部門的“任務(wù)單”。

北京教育資源將輻射北三縣

推進(jìn)會上，三地教育主管部門共同發(fā)布了《“十三五”時期京津冀教育協(xié)同發(fā)展專項工作計劃》和京津冀教育對口幫扶項目。

其中即有北京城市副中心與津冀毗鄰地區(qū)教育統(tǒng)籌發(fā)展項目。市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，將合理規(guī)劃區(qū)域教育發(fā)展，高品質(zhì)配置北京城市副中心教育資源，支持北京市教育資源在河北廊坊北三縣創(chuàng)新機制建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

“北京城市副中心建設(shè)不僅是北京空間發(fā)展格局的調(diào)整，也是京津冀協(xié)同發(fā)展的重要組成部分。”市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人說，北京市已經(jīng)加大市級教育資源統(tǒng)籌力度，發(fā)揮東城、西城、海淀等教育強區(qū)優(yōu)勢，支持通州區(qū)內(nèi)部挖潛，大幅提升教育質(zhì)量。目前北京二中、人大附中、首師大附中、理工附中等4所優(yōu)質(zhì)學(xué)校已進(jìn)駐辦學(xué)。

同時，開展了“面向未來”為主題的校長、骨干教師和農(nóng)村教師培訓(xùn)項目，加大了優(yōu)秀教育教學(xué)人才引進(jìn)。積極探索經(jīng)費、編制、辦學(xué)等方面的體制機制創(chuàng)新。

北京教育聚集人口趨勢緩解

“要處理好舍與得的關(guān)系”，北京市教委主任劉宇輝在會上表示，在疏解非首都功能方面，北京要“跳出北京看北京”，主動輸出，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的帶動作用，引導(dǎo)學(xué)校、居民流通能夠與產(chǎn)業(yè)調(diào)整等相結(jié)合。

據(jù)悉，過去數(shù)年中，北京市嚴(yán)格執(zhí)行北京市新增產(chǎn)業(yè)禁限目錄和人口調(diào)控政策，控制住高等教育和職業(yè)教育規(guī)模增長趨勢。北京城市學(xué)院向順義疏解，實現(xiàn)了北京東北郊區(qū)方向高校零的突破。北京電影學(xué)院等市屬高校新校區(qū)建設(shè)已經(jīng)啟動，北京建筑大學(xué)等學(xué)校的新校區(qū)建設(shè)取得明顯進(jìn)展。

“教育聚集人口趨勢得到緩解”，市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人說，通過深化教育綜合改革，實現(xiàn)教育薄弱區(qū)域辦學(xué)質(zhì)量大幅提升，優(yōu)質(zhì)學(xué)校入學(xué)機會大幅增加，以獲取優(yōu)質(zhì)教育為目的向北京城市中心的人口流動得到緩解。

今后，京津冀共同探索完善高校搬遷、建立分校、合作辦學(xué)等機制，加強疏解承接地教育合作，研究提出疏解學(xué)校新校區(qū)建設(shè)及運行資金、建設(shè)用地、教師工作生活、學(xué)生學(xué)籍等方面的政策保障機制。

■看點

通州武清廊坊將打造學(xué)校聯(lián)盟

推進(jìn)會上，北京市通州區(qū)、天津市武清區(qū)、河北省廊坊市率先簽署了《關(guān)于開展教育協(xié)同發(fā)展的合作協(xié)議》。

據(jù)通州區(qū)教委副主任王秀東介紹，三地的合作將涵蓋基礎(chǔ)教育，也就是幼兒園、小學(xué)、中學(xué)全領(lǐng)域，目前計劃在同等品質(zhì)的學(xué)校之間開展合作，共同研究教育課題。其中，包括了通州區(qū)永樂店中學(xué)等三所高中示范校、四所小學(xué)和3所幼兒園。

另外，還將打造學(xué)校聯(lián)盟，開展跨區(qū)域的師生培訓(xùn)、交流等?！爸饕墙o學(xué)校搭建一個合作、交流的平臺”，王秀東說。

據(jù)統(tǒng)計，目前北京已有6個區(qū)，與津冀8個市、縣開展了深度校際交流合作，具體形式有辦分校、打造教育聯(lián)盟、簽署合作協(xié)議等。

例如，北京市東城區(qū)教委與河北省邯鄲市教育局、石家莊市橋西區(qū)，北京市門頭溝區(qū)教委與河北省張家口市及涿鹿縣教育部門，北京市房山區(qū)教委與河北省石家莊市裕華區(qū)、廊坊市固安縣簽署了教育合作協(xié)議，采取學(xué)校聯(lián)盟、結(jié)對幫扶、開辦分校等方式開展跨區(qū)域合作，整體提升學(xué)校管理水平。

對口幫扶河北21個貧困縣

“十三五”期間的京津冀基礎(chǔ)教育合作項目，也將鼓勵采取教育集團(tuán)、學(xué)校聯(lián)盟、結(jié)對幫扶、委托管理、開辦分校等方式，引導(dǎo)北京、天津優(yōu)質(zhì)中小學(xué)與河北中小學(xué)開展跨區(qū)域合作辦學(xué)，整體提升學(xué)校管理水平。完善基礎(chǔ)教育數(shù)字化優(yōu)質(zhì)資源共享機制，實現(xiàn)京津冀優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享。

其間，將重點在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育教學(xué)管理以及師資隊伍建設(shè)等相關(guān)領(lǐng)域?qū)颖笔?、承、保三市?1個貧困縣進(jìn)行對口幫扶。

根據(jù)工作計劃，2020年前，三地將通過“手拉手”、建聯(lián)盟校等形式組成100余對中小學(xué)校、幼兒園、職業(yè)學(xué)校，開展互訪互學(xué)等校際合作交流活動，提升受幫扶地區(qū)學(xué)校教學(xué)管理水平。

同期還會實施千人交流合作項目。每年互派中小學(xué)校長、幼兒園長、骨干教師、職業(yè)院校教師和管理人員250人，四年1000人，進(jìn)行工作交流和在崗培訓(xùn)。根據(jù)受幫扶地區(qū)學(xué)校實際需求，由京津相關(guān)區(qū)縣選派優(yōu)秀青年教師到受幫扶地區(qū)學(xué)校開展支教送教。

此外，還會免費提供萬節(jié)優(yōu)質(zhì)課資源，加快基礎(chǔ)教育學(xué)校圖書資源、電子信息資源等共享，為受幫扶地區(qū)教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與學(xué)習(xí)資源。在不同學(xué)段、不同學(xué)科，向21個貧困縣免費提供不少于10000節(jié)優(yōu)質(zhì)課資源。

京津冀教育協(xié)同發(fā)展主要成效

張家口

北京市海淀區(qū)與河北省張家口市簽署了教育合作協(xié)議

涿鹿

北京市門頭溝區(qū)教委與河北省張家口市及涿鹿縣教育部門簽署了教育合作協(xié)議

保定

北京市西城區(qū)與河北省保定市簽署了教育合作協(xié)議

石家莊

北京市房山區(qū)教委與河北省石家莊市裕華區(qū)、廊坊市固安縣簽署了教育合作協(xié)議

邯鄲

北京市東城區(qū)教委與河北省邯鄲市教育局、石家莊市橋西區(qū)簽署了教育合作協(xié)議

北京

北京市大興區(qū)、天津市北辰區(qū)與河北省廊坊市政府間聯(lián)合成立了三區(qū)市教育聯(lián)盟

曹妃甸

北京景山學(xué)校曹妃甸分校等3所學(xué)校已在2016年9月實現(xiàn)招生

天津

天津市武清區(qū)積極引進(jìn)北大公學(xué)項目，成立北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育實驗學(xué)校

天津市東麗區(qū)先后與北京北大方正教育集團(tuán)、北大附中簽訂合作協(xié)議，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育機構(gòu)，建立北大附中東麗湖學(xué)校

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