（原標題：改變體育教學“重體能輕技能”局面）

本報訊體育強國的內涵不僅僅是金牌，也包括群眾體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育文化的齊頭并進，體育產(chǎn)業(yè)也不僅僅是金錢。全國政協(xié)委員、中國籃球協(xié)會主席、上海公共外交協(xié)會副理事長姚明在昨天下午全國政協(xié)全體會議上作大會發(fā)言時建議，改變學校體育教學“重體能、輕技能”的局面，鼓勵有條件的學校開展專項體育教學，使學生掌握至少一種專項技能。

姚明認為，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，投資是必須的，但投資只是建立體育產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈的一個環(huán)節(jié)。他建議，首先要培育體育市場。姚明說：“對體育的熱愛來自興趣，興趣要從小培養(yǎng)，需要習慣養(yǎng)成。”要改變學校體育教學“重體能、輕技能”的局面，注重興趣養(yǎng)成，做到基礎能力和專項技能并重，同時鼓勵有條件的學校開展專項體育教學，使學生掌握至少一種專項技能，進而熟悉專業(yè)術語，了解裁判知識，理解文化內涵，最終成為忠實的體育消費者。

其次是要形成賽事鏈。研究表明，收入增長到一定階段，對體育的觀賞需求就會大幅度增加；收入再增長，就會產(chǎn)生對體育的體驗需求。冰雪項目、馬拉松和球類項目是典型的體驗型項目，建議體育、教育部門聯(lián)動，積極辦賽；鼓勵社會力量、體育社團自由辦賽。

“運動場地是體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸?！币γ鹘ㄗh，改變體育場館只為大型綜合性賽事服務的設計思路，充分考慮分散的、小型的、群眾性的體育文化需求，既要建好場館，又要用得上、養(yǎng)得起；鼓勵將閑置的“觀賞型”場館改造為“體驗型”場館；突破現(xiàn)有運行體制，引入社會資本，成立產(chǎn)業(yè)集團；建立規(guī)模化電子商務平臺，整合分散在不同系統(tǒng)中的運動場地；鼓勵機關事業(yè)單位、學校場館對外開放，開發(fā)公共空間，利用閑置地塊，改造廢舊廠房，緩解運動場地不足。

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