原標(biāo)題：香港幼兒園推廣升國(guó)旗是“洗腦”？梁愛詩回應(yīng)
海外網(wǎng)7月3日電香港回歸20周年之際，“加強(qiáng)香港社會(huì)，特別是公職人員和青少年的憲法和《基本法》宣傳教育”的話題，備受關(guān)注。在今天（3日）一檔港臺(tái)節(jié)目中，有來港10多年的內(nèi)地人認(rèn)為，單方面“灌輸”沒有意思，須由心出發(fā)，“是否愛國(guó)、明白憲法這事情，不是說‘你講我們就要接受’”。對(duì)此，香港特首林鄭月娥曾表示，香港情懷和國(guó)家觀念沒有沖突，但認(rèn)識(shí)香港歷史、文化和政治等的同時(shí)要有國(guó)民身份認(rèn)同；她提出在幼兒階段就要開始培養(yǎng)“我是中國(guó)人”的觀念，并建議將中國(guó)歷史納入初中必修科目，加大力度讓青年接觸中國(guó)文化。
梁愛詩。（央視網(wǎng)資料圖）
據(jù)香港《明報(bào)》報(bào)道，基本法委員會(huì)副主任梁愛詩今（10日）早出席港臺(tái)節(jié)目時(shí)表示，有需要加強(qiáng)青少年的基本法教育，令他們明白自己生活在怎樣的制度，又指《基本法》教育在過去20年做得不完善。她舉例，曾透過慈善機(jī)構(gòu)向全港幼稚園推廣升國(guó)旗，但有幼稚園校長(zhǎng)擔(dān)心經(jīng)常升國(guó)旗會(huì)令家長(zhǎng)憂慮“洗腦”。梁愛詩還批評(píng)有些人不清楚《基本法》及“一國(guó)兩制”，說除了國(guó)防及外交，中央什么都不能管，這是好大錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)大家要“清清楚楚認(rèn)識(shí)基本法及憲法”。
之后出席電臺(tái)節(jié)目的民建聯(lián)李慧瓊，亦被問及教育問題。其間有自稱從內(nèi)地來港10多年的聽眾指出，自己在內(nèi)地接受了19年愛國(guó)主義教育，但來港10多年已被香港“同化”，并妄言“孰是孰非，好多事不是‘洗腦’10多年我就會(huì)認(rèn)同，完全不是這樣”。他還說，現(xiàn)在很多人害怕與國(guó)家“掛鈎”，以致“草木皆兵”。李慧瓊則說，教育是讓小朋友有批判能力，強(qiáng)調(diào)無制度完美，而“一國(guó)兩制”下，有責(zé)任讓孩子多認(rèn)識(shí)國(guó)民、國(guó)情教育。不過她表示，不相信只透過推行國(guó)民教育就可以處理現(xiàn)在年輕人的躁動(dòng)，認(rèn)為政府應(yīng)思考年輕人實(shí)際面對(duì)的困難，“每一代都有不同經(jīng)歷訴求，綜合去看”。
據(jù)海外網(wǎng)了解，早前，香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官林鄭月娥在接受中央媒體訪問時(shí)，再次談到“港獨(dú)”問題。她表明，所有“港獨(dú)”行為都違反本地法律，特區(qū)政府將嚴(yán)格依法辦事，并要從教育著手，特別要杜絕“港獨(dú)”對(duì)少年兒童的侵害。她提出，要在幼兒階段就開始培養(yǎng)“我是中國(guó)人”的概念，未來亦應(yīng)將中國(guó)歷史納入初中必修科目，加大力度讓孩子接觸中國(guó)文化。
關(guān)于中華網(wǎng) |
廣告服務(wù) |
聯(lián)系我們 |
招聘信息 |
版權(quán)聲明 |
豁免條款 |
友情鏈接 |
中華網(wǎng)動(dòng)態(tài)
