上課鈴響，環(huán)環(huán)走進(jìn)一間教室拍照，孩子們覺著環(huán)環(huán)弓腰的姿勢(shì)很有趣，都捂著嘴竊笑，有調(diào)皮的男生甚至還對(duì)環(huán)環(huán)做鬼臉，孩子們的天真快樂讓人覺得溫暖。于田縣教育局黨委書記駱紅梅說，在之前，由于這些孩子的父母受極端思想毒害，不愿意送孩子來上學(xué)，對(duì)孩子疏于管教，導(dǎo)致他們不會(huì)說普通話，沒能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但孩子們來到學(xué)校和幼兒園后發(fā)生了很大變化 ：“首先是性格比以前開朗了，見了人很有禮貌，隨時(shí)都可以看到他們的笑容。第二就是養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，比如學(xué)會(huì)自己洗臉?biāo)⒀?，打理個(gè)人衛(wèi)生。第三就是學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，實(shí)行雙語教育為孩子們未來的人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”

于田縣職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心職工小學(xué)課堂，老師正在聽寫生詞。

于田縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心職工小學(xué)宿舍。

“他們就是胡說！”

一天的采訪結(jié)束，環(huán)環(huán) 看到的是培訓(xùn)中心的秩序井然及學(xué)員對(duì)未來打拼的熱情和信心，這與一些西方反華媒體所臆想的情景有天壤之別。在被問到如何回應(yīng)西方的失實(shí)報(bào)道時(shí)，于田縣副縣長(zhǎng)阿迪力?阿卜杜艾尼顯得有點(diǎn)激動(dòng)：“他們就是胡說！我是維吾爾族干部，我生長(zhǎng)在這片土地，以前這里的宗教氛圍非常濃厚，很多娃娃們上完小學(xué)就不再上學(xué)了，很容易被極端思想迷惑，跑去非法講經(jīng)點(diǎn)學(xué)經(jīng)，最終走上從事暴恐活動(dòng)的道路。”阿迪力說，這些學(xué)員在培訓(xùn)中心學(xué)完技術(shù)后，最終會(huì)走進(jìn)社會(huì)，為家鄉(xiāng)的脫貧致富作出貢獻(xiàn)。

于田縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心廚房很整潔。

圖片攝影范凌志

來源：環(huán)球時(shí)報(bào)－環(huán)球網(wǎng)