新華社北京11月15日電題：“入園難”怎么破？“入園貴”如何解？——聚焦學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展若干意見七大亮點

新華社記者胡浩

《中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》近日發(fā)布。針對“入園難”“入園貴”等困擾老百姓的煩心事，意見開出“藥方”，明確了學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的原則、目標和具體舉措。

強調普及普惠：2020年普惠性幼兒園覆蓋率達到80%

學前教育資源尤其是普惠性資源不足，是目前學前教育面臨的客觀問題。意見提出，到2020年，全國學前三年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）達到80%。

高收費民辦園四處可見，公立園“學位難求”是目前各地普遍存在的情況。意見提出，著力構建以普惠性資源為主體的辦園體系，堅決扭轉高收費民辦園占比偏高的局面。按照實現普惠目標的要求，公辦園在園幼兒占比偏低的省份，逐步提高公辦園在園幼兒占比，到2020年全國原則上達到50%。

擴大資源供給：充分利用閑置資源辦園，規(guī)范小區(qū)配套幼兒園建設使用

意見提出，充分利用騰退搬遷的空置廠房、鄉(xiāng)村公共服務設施、農村中小學閑置校舍等資源，以租賃、租借、劃轉等形式舉辦公辦園。鼓勵支持街道、村集體、有實力的國有企事業(yè)單位，特別是普通高等學校舉辦公辦園，在為本單位職工子女入園提供便利的同時，也為社會提供普惠性服務。

不少小區(qū)入住多年，承諾中的配套幼兒園卻遲遲不見蹤影。意見規(guī)定，2019年6月底前，各?。▍^(qū)、市）要制定小區(qū)配套幼兒園建設管理辦法。配套幼兒園由當地政府統(tǒng)籌安排，辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園，不得辦成營利性幼兒園。對存在配套幼兒園緩建、縮建、停建、不建和建而不交等問題的，在整改到位之前，不得辦理竣工驗收。

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