至于一些營利性民辦學(xué)校因“擴招”受阻，生源不足，學(xué)校只得背負著沉重的債務(wù)運轉(zhuǎn)，陷入了進退兩難的尷尬境地。試想，在這樣不良的環(huán)境下，如何能夠正常開展教學(xué)工作？又如何能夠保證教學(xué)質(zhì)量？毋庸諱言，隨著適齡人口的減少，民辦學(xué)校之間的競爭，將會日趨激烈。然而，任何領(lǐng)域都存在競爭，通過競爭實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，這是事業(yè)發(fā)展的規(guī)律，民辦學(xué)校也要遵循這個規(guī)律。因此，有些民辦學(xué)校因為規(guī)模小，設(shè)施設(shè)備落后，管理不善，教學(xué)質(zhì)量差，加之債臺高筑，已經(jīng)陷入了破產(chǎn)的邊緣，應(yīng)將其淘汰，退出民辦教育的舞臺，也是必然的選擇。

可以預(yù)計，未來一個時期，我國高中階段適齡人口會持續(xù)減少，并且會導(dǎo)致某些民辦高中因為生源不足陷入困境。因此，給民辦教育提出了更高的要求，要適時調(diào)整辦學(xué)政策和招生計劃，合理配置，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，方能更好立足，達到良性循環(huán)。

原標題：“百余學(xué)生無學(xué)籍”折射民辦教育亂象