地震后,許多支教老師奔著受災(zāi)最嚴(yán)重的北川而來,給孩子們帶來了新視界,也帶來了改變?nèi)松壽E的新可能。
肖靜順利進(jìn)入了高中學(xué)習(xí),還以藝考生的身份考入了省內(nèi)一所大學(xué)的音樂舞蹈專業(yè)。
記者:一般來說,到了大學(xué)以后呢,都是不同的地方,大家都會聊,你是哪的啊,家里幾個人,都會聊這些事是吧?
肖靜:要聊。但是同學(xué)如果沒有主動問我的話,我應(yīng)該不會說我是北川的,我就說我是四川綿陽的。因?yàn)槲矣X得當(dāng)時地震之后,我說我是北川的,有同學(xué)他就特別驚訝的看著我,用另外一種眼神看著我,我就覺得我不習(xí)慣這種眼神。我覺得我跟別人一樣啊,為什么他們會覺得北川的人要用另外一種眼神看著你呢?
記者:你給我描述一下另外的眼神到底是?
肖靜:有的是驚訝,覺得地震,怎么我有個地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)之類的,感覺很神奇。
記者:還是會有某一些時候,某一些小的事情提醒你自己,你是北川人?
肖靜:我覺得應(yīng)該有吧。雅安地震比較嚴(yán)重,當(dāng)時震感比較強(qiáng)烈,然后就讓我想到了那天,特別害怕,第一反應(yīng)就是跑,然后后邊所有的同學(xué)都說,你是北川的,你怎么還這么害怕啊,就是余震這些。因?yàn)槲耶?dāng)時覺得那個真的特別厲害,然后我當(dāng)時就說,你們應(yīng)該沒有體會到5·12地震的時候那種感覺,那種害怕,所以你們才會這樣說。
記者:那次你跑下去以后,大家可能當(dāng)成一個笑談了,開玩笑,但是在你這,不是這么輕松的事?
肖靜:對,在我心目中,我覺得不是這么輕松的事。
大學(xué)畢業(yè)后,肖靜成為一名舞蹈老師,她遇到了同是北川中學(xué)畢業(yè)的鐘宇,他們在北川組建了幸福的小家庭。
肖靜:我覺得我很能理解他,我當(dāng)時也沒有因?yàn)槲野职謰寢尫磳χ惖木筒桓谝黄稹?br/>
記者:爸爸媽媽當(dāng)時想法是什么呢?
肖靜:就是他自己,地震之后爸爸媽媽也是遇難了,就自己一個人。然后我媽媽他們認(rèn)為,他家里面沒有大人幫助他之類的,然后就覺得以后我們肯定生活很困難,就不愿意我跟他在一起。
地震發(fā)生時,鐘宇剛剛滿16歲10天,父母不幸遇難。震后,鐘宇被從北川接到沈陽,進(jìn)入沈陽音樂學(xué)院附屬藝術(shù)學(xué)校“愛心班”學(xué)習(xí),從高中連讀大學(xué)。

記者:老師有的時候跟你交談的時候,特別針對你這種情況的話,會特別小心翼翼嗎?
鐘宇:他經(jīng)常找你聊天,經(jīng)常帶你出去吃飯。我不想那樣,我想和大家一樣,我不希望別人看出來也不想讓別人知道。
記者:你怎么解釋這種心理呢?
鐘宇:我不希望別人那樣看待我,會覺得我很可憐,我不希望自己是個可憐的人。
記者:你內(nèi)心里面希望忽略這個事情。
鐘宇:人總要往前看,生活還得繼續(xù)走,如果一直在那個氛圍里面我覺得也不好。
記者:就是我們所有人都會碰到困難的時候,你的處理方式,你看待它的態(tài)度,會有什么不一樣的地方嗎?
肖靜:既然地震的時候我們還活著,我們就是幸運(yùn)的,你只能珍惜眼前、現(xiàn)在。我特別珍惜我身邊的人,我還特別珍惜我自己,因?yàn)槲矣X得我缺了他們不行。然后我覺得我自己離開他們也不行,反正我就是這種感覺。
記者:會有那種想象嗎?就是一個人待著的時候,假如說我沒有經(jīng)過那場災(zāi)難,我會怎么樣?
肖靜:肯定是和現(xiàn)在不一樣的??赡芪椰F(xiàn)在在農(nóng)村,天天帶孩子,然后煮飯做飯,然后等丈夫回來,就是這種。
記者:就是你經(jīng)常見到村里邊那些婦女的情況?
肖靜:對,這就是我對我自己的第一個想法。第二個想法可能是,像那些跟著自己的老公,出去外邊打工,每年才回來一次這種。因?yàn)槲耶?dāng)時初中的時候,成績不是很好,自己上高中要考,就感覺考不上,如果沒地震的話,肯定沒有讀書了。然后還有一種就是,我自己一個人在省外打工,我估計我還在外邊漂著呢,這是我平時想的,有時候想,如果沒地震的話,我肯定是這三種結(jié)果。

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“以前在這個紀(jì)錄片之前,我們走過來的生活都是平平淡淡的,盡管地震帶來的影響那么大,傷口也在慢慢消失。在這個紀(jì)錄片制作過程中,包括之后,被回憶的次數(shù)太多了,反而心里經(jīng)常會很沉重。其實(shí)每次說的也都是一樣,他們是怎么積極生活,我也一樣是怎么積極生活,我現(xiàn)在對我生活的平淡感到無比多的幸福感。”
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