博士“虎爸”逼5歲女兒學高數(shù) 媽媽申請人身保護令

2021-12-15 11:50:09 來源：南京市中級人民法院 A+A-

望子成龍、望女成鳳是每一位家長的期盼，但這個“虎爸”的教育方式卻有點激進，無奈之下，孩子母親只能向法院“求援”。近日，建鄴法院處理了這起因家庭教育方式失當引發(fā)的糾紛。

案情回顧：母親向法院申請人身安全保護令

毛先生系博士畢業(yè)，與鄭女士婚后育有兩子女小明、小佳（均為化名），兒子小明7歲，讀小學一年級；女兒小佳5歲，讀幼兒園。

鄭女士稱，丈夫毛某經(jīng)常向兩子女小明、小佳（化名）教授中學、大學的知識，讓兩孩子學習文言文和高等數(shù)學，并要求兩子女學習至深夜，其在教育子女學習的過程中經(jīng)常使用侮辱性字眼進行謾罵，有時甚至出現(xiàn)毆打行為。

博士“虎爸”逼5歲女兒學高數(shù) 媽媽申請人身保護令

在公安民警、婦聯(lián)工作人員、學校老師介入?yún)f(xié)調(diào)的過程中，毛某一直未能認識到其教育方式失當?shù)膯栴}，反而認為其管教孩子僅為“家務(wù)事”，拒絕接受相關(guān)人員的協(xié)調(diào)，對兩個孩子的身心造成了嚴重影響。因子女的教育問題，亦嚴重影響了夫妻感情。

鄭女士遂向法院申請：禁止被申請人毛某打罵申請人及申請人的子女小明、小佳；禁止被申請人毛某限制申請人及申請人的子女人身自由。

法院裁定：禁止實施家庭暴力

法院經(jīng)審查認為，未成年人的監(jiān)護人有對未成年人進行合理教育的職責，但應(yīng)根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展狀況，在尊重未成年人的心理狀況和情感需求的基礎(chǔ)上，選擇合適的教育方式。本案中，根據(jù)申請人鄭某提供的《接處警情況說明》、病歷資料、照片、視頻等證據(jù)，以及案件承辦人向小明的班主任老師了解的相關(guān)情況，可以證明被申請人毛某在對兩子女進行教育的過程中，經(jīng)常性使用侮辱性字眼進行謾罵，有時甚至出現(xiàn)毆打行為，教育方式失當，有對未成年人進行精神侵害的家庭暴力行為。在法院工作人員向被申請人毛某告知鄭某已申請人身安全保護令并向其釋明法律后果的情形下，仍拒絕參加聽證談話。故鄭某申請人身安全保護令符合法定條件。

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