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年輕人交流張口忘詞?專家分析為何出現(xiàn)詞窮問題(2)

中國青年報社社會調查中心的一項調查顯示,過半受訪青年感覺近幾年自己的語言文字表達能力下降,47.1%的受訪青年感覺自己詞匯量匱乏、表達單一。

“年輕人出現(xiàn)‘詞窮’問題,或者說表達能力下降,主要是指他們在現(xiàn)實世界中的語言能力下降?!敝袊鐣茖W院大學文學院講師趙菁認為,作為“網(wǎng)生一代”,這一代年輕人在網(wǎng)絡中溝通交流如魚得水,而且頗有創(chuàng)意,擅長造梗,不太會“詞窮”,但脫離了網(wǎng)絡情境,就容易出現(xiàn)表達不暢的情況。

“詞窮”背后是表達能力的退化

“之所以出現(xiàn)‘詞窮’,可能是積累不夠。”李欣然覺得,現(xiàn)在很多年輕人依賴碎片化的表達,比如形容對方很棒,首先想到的是“666”“yyds”等網(wǎng)絡用語,正式的詞語反而想不起來了?!斑@種零碎的、直白的、淺顯的表達方式,影響了我們的閱讀方式和閱讀習慣,缺少積累后,語言就會變得很貧瘠。”

在北京工作的白雪兒感覺,表達能力下降主要是說得少了,“就像家鄉(xiāng)話,因為平時不怎么說,等到回老家和長輩交流時,就會變得不敢說,不知道怎么說”。白雪兒覺得,“詞窮”的情況要引起重視,“如果說中文變得像在說一門新的語言,是件很不好的事情。”

“‘詞窮’反映的是表達能力的退化。”曹洛萌覺得現(xiàn)在大家使用手機的頻率越來越高,無論是跟家人,還是跟朋友,線下面對面聊天的機會越來越少,越缺少溝通,就越不知道該說什么。

“有些年輕人想表達,但忘記了這個詞,就像‘提筆忘字’似的,有時雖然知道這個詞,但不清楚準確的含義和使用場景?!蓖趿岜硎具@種情況不僅在年輕人中常見,自己也遇到過。談及原因,王玲覺得現(xiàn)在吸引大家注意力的地方太多了,很難靜下心去讀書學習,“我們公司有圖書角,但真正去讀書的人很少,讀書的氛圍也沒原來那么濃厚,讀的書少了,詞匯量漸漸地就下降了”。

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