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加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才 兩部門發(fā)文 有何亮點(diǎn)?(3)

優(yōu)化人才培養(yǎng)方案與行業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接

除了中職和高職,這份文件的印發(fā)又會(huì)給目前已經(jīng)開設(shè)了醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)的學(xué)校帶來哪些契機(jī)呢?

位于貴州省貴陽市的貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué),于2022年申報(bào)了醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè),2023年開始招生,目前該專業(yè)在校學(xué)生130人。在課程設(shè)置上,學(xué)校強(qiáng)調(diào)專業(yè)教學(xué)要緊跟產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展。

加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才 兩部門發(fā)文 有何亮點(diǎn)?

貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長鄧朝輝:設(shè)置基礎(chǔ)照護(hù)知識(shí)與技能、中醫(yī)適宜技術(shù)、老年照護(hù)技術(shù)等課程,實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)同頻共振。

加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才 兩部門發(fā)文 有何亮點(diǎn)?

此次發(fā)布的《通知》中強(qiáng)調(diào),要鼓勵(lì)有條件的學(xué)校探索醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)中高本貫通培養(yǎng)模式。

目前,貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)在培養(yǎng)機(jī)制上,已按照《通知》要求進(jìn)行縱向的“專升本、中高協(xié)同和中本貫通”發(fā)展,未來還將依托合作共建?!心洗髮W(xué)湘雅護(hù)理學(xué)院的資源,更好賦能相關(guān)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)。

加快培養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專業(yè)人才 兩部門發(fā)文 有何亮點(diǎn)?

貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)校長田維毅:通過湘雅醫(yī)學(xué)院深厚的護(hù)理學(xué)的學(xué)科內(nèi)涵,使我們的職業(yè)本科教育既有本科護(hù)理的理論基礎(chǔ),也有職業(yè)教育的技能和操作能力。

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