原標(biāo)題：在轉(zhuǎn)變中加強(qiáng)在創(chuàng)新中發(fā)展

五談開展維護(hù)核心、聽從指揮主題教育活動(dòng)

■本報(bào)評(píng)論員

思想政治教育是引領(lǐng)思想的，歷來追求“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新”。開展維護(hù)核心、聽從指揮主題教育活動(dòng)，必須適應(yīng)新的體制編成、新的形勢任務(wù)、新的部隊(duì)實(shí)際，在轉(zhuǎn)變中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中發(fā)展。

“明者因時(shí)而變，知者隨事而制?！彼枷胝谓逃纳υ谟趧?chuàng)新，動(dòng)力和活力也在于創(chuàng)新。思想政治教育是在人的頭腦里搞建設(shè)，其內(nèi)容、理念、方法和手段，總是隨著時(shí)代發(fā)展、使命任務(wù)、育人環(huán)境、培塑對象的變化而改變。戰(zhàn)爭年代一堂訴苦課就能讓俘虜棄暗投明，一個(gè)戰(zhàn)斗口號(hào)就能使官兵赴湯蹈火，都是契合當(dāng)時(shí)形勢任務(wù)和官兵實(shí)際的偉大創(chuàng)造。今天，思想政治教育的條件和對象已大不一樣，如果照搬昨天的經(jīng)驗(yàn)，教育就難以撬動(dòng)心靈、激起共鳴，效果也必然大打折扣。

這次主題教育活動(dòng)，是在深化國防和軍隊(duì)改革向縱深推進(jìn)的大背景下展開的。加快轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作方式，推動(dòng)制度機(jī)制“二次創(chuàng)新”，既是擺在全軍官兵面前的重大現(xiàn)實(shí)課題，也是搞好主題教育活動(dòng)必須著力研究解決的問題。比如，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)壓了、人員減了、要求高了，主題教育活動(dòng)如何打破思維定勢、固有模式，適應(yīng)新體制，實(shí)現(xiàn)新轉(zhuǎn)變；部隊(duì)類型多樣、任務(wù)不同、編成各異，主題教育活動(dòng)如何強(qiáng)化層次領(lǐng)導(dǎo)、分類指導(dǎo)，定向施策、精準(zhǔn)發(fā)力，等等。只有與時(shí)俱進(jìn)、轉(zhuǎn)改并行，才能在轉(zhuǎn)變中實(shí)現(xiàn)新突破，在創(chuàng)新中取得新成效。