“教學是一項永無止境的事業(yè)。學生從‘60后’變成了‘90后’，教學方法也必須不斷更新?！睘榱吮３峙c學生們在“同一頻道”對話，在繁重的教學、備課任務之余，他“心里隨時繃著一根弦兒”，注意從生活中尋找教學素材。于是，在王老師的課堂上，同學們可以聽到用唯物史觀分析《人民的名義》劇情走向，“舌尖體”的舉例論證，還可以參加“毛澤東詩詞朗誦和演唱會”環(huán)節(jié)。“無論是什么元素，只要對教學有益，我就把它加入課堂中?！彼f。

思政課“網紅”教師無獨有偶。徐川是南京航空航天大學一名80后思政課老師，去年“五一”期間，他的一篇名為《答學生問：我為什么加入中國共產黨》的文章被青年學生刷屏，成了網紅。他在南航開設的思政課一改過去單調、灌輸?shù)目贪逵∠?，深受學生喜愛。“上黨課就像給學生做美食，如果希望學生能夠大快朵頤地享用，不但要用料講究，食材上乘，最好送餐方式也別出心裁。”

西南大學文學院教授午餐會。

思政課也能變得“日?；?，課上課下不再涇渭分明。比如，老師們與十幾位學生同坐一桌，一邊吃午飯，一邊聊學業(yè)和人生，這是發(fā)生在西南大學文學院“教授午餐會”上的一幕。“每位教職工都是學生的‘引航者’”，院長王本朝介紹，午餐會就是為了加強師生之間的溝通交流，關心和幫助同學們的學習生活，做好思想政治教育工作，鼓勵每位教職工都主動承擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。

“大學應該怎樣合理規(guī)劃呢？感覺自己每天都在不停忙又好像一無所獲。”一位漢語言文學專業(yè)同學提出了自己的困惑。王本朝教授告訴大家：首先要充分認識自我，在此基礎上樹立自己的理想與目標，并不斷總結反思，一步一個腳印、勤奮拼搏、積極鉆研，努力完成一個個的小目標，才能最后完成自己的大目標。有同學抱怨自己閱讀量太少時，王本朝笑著分享了自己大學期間在圖書館長期閱讀、查閱資料的美好往事，鼓勵大家要多讀書、讀好書、好讀書，努力提高自身的文學素養(yǎng)。