新華社重慶９月１４日電（記者 李松）在重慶，新學(xué)期開學(xué)還不久，有的孩子卻患上了“開學(xué)恐懼癥”，向兒童醫(yī)療機(jī)構(gòu)咨詢學(xué)習(xí)和情緒問(wèn)題的小病人不少。兒保專家提醒，要應(yīng)對(duì)好“開學(xué)恐懼癥”，重點(diǎn)是要從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性，學(xué)會(huì)自理生活能力；多鼓勵(lì)孩子，更容易幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。

重慶市渝中區(qū)２歲１１月的牛牛，９月初開始入讀幼兒園小班，剛開始幾天小家伙挺興奮，沒想到最近媽媽送他去幼兒園，牛牛卻說(shuō)不想去了。媽媽怎么哄都不行，他就是哭鬧著不上幼兒園。

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院兒?？剖Y志陽(yáng)醫(yī)生解釋說(shuō)，這種因?yàn)楹ε律蠈W(xué)而出現(xiàn)的一系列相關(guān)癥狀，就是所謂的“開學(xué)恐懼癥”，這在第一次上幼兒園的孩子身上表現(xiàn)得較為突出?！叭狈Κ?dú)立性格的孩子容易出現(xiàn)‘開學(xué)恐懼癥’，對(duì)陌生的人感到緊張和恐懼，難以融入新環(huán)境?！笔Y志陽(yáng)說(shuō)。

如何克服“開學(xué)恐懼癥”呢？蔣醫(yī)生給出了三點(diǎn)建議：一是在開學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能做一些與學(xué)校有關(guān)的事情，比如買新的學(xué)習(xí)用品和服裝，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣；帶孩子到學(xué)校玩，可以讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境。二是在開學(xué)后，經(jīng)常讓孩子跟老師、同學(xué)們進(jìn)行交流溝通，跟孩子聊學(xué)校里發(fā)生的趣事，加強(qiáng)對(duì)校園生活的美好印象；督促孩子合理作息，調(diào)整好生物鐘，保證有充足精力投入到學(xué)習(xí)生活中。三是當(dāng)孩子出現(xiàn)“開學(xué)恐懼癥”時(shí)，家長(zhǎng)不能過(guò)度苛求孩子的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)，特別不能責(zé)怪和打罵，這樣只會(huì)加重孩子的恐懼。

同時(shí)，蔣志陽(yáng)醫(yī)生還特別提醒學(xué)生家長(zhǎng)，有些出現(xiàn)“開學(xué)恐懼癥”的孩子，可能是由于學(xué)習(xí)能力存在缺陷，這就需要通過(guò)正規(guī)的特殊教育和訓(xùn)練，才能提高學(xué)習(xí)能力。

開學(xué)季“學(xué)?？謶职Y”患者急增 最小者兩三歲