教育部組織260多位專家對(duì)普通高中課程方案和語文等14門學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂，歷時(shí)4年已全部完成，經(jīng)國家教材委員會(huì)審查通過，于2017年底印發(fā)。據(jù)了解，與2003年頒布實(shí)施的普通高中課程方案相比，新的課程方案進(jìn)一步明確了普通高中教育的定位、優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化了課程有效實(shí)施的制度建設(shè)。針對(duì)長期以來存在的片面追求升學(xué)率的傾向，更強(qiáng)調(diào)普通高中教育是在義務(wù)教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高國民素質(zhì)、面向大眾的基礎(chǔ)教育，不只是為升大學(xué)做準(zhǔn)備，還要為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活和職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，適當(dāng)增加了課程的選擇性，為不同發(fā)展方向的學(xué)生提供有選擇的課程。（記者 趙英梓）