專家表示，要根據(jù)工作需要和本人的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，為大學(xué)生村官安排能發(fā)揮作用的崗位，給他們壓擔(dān)子、分任務(wù)，讓他們有事做，有用武之地。要讓他們到村后能夠利用所學(xué)知識(shí)辦成幾件實(shí)事，堅(jiān)定做好工作的信心。

與此同時(shí)，要從根本上解決大學(xué)生村官的前途出路問(wèn)題，增強(qiáng)這一職位的吸引力，讓大學(xué)生村官不再一門心思往上考，而是甘愿扎根基層、服務(wù)基層。例如，大學(xué)生村官能否進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，不是一考定終身，而是要憑工作實(shí)績(jī)論英雄，只要安心鍛煉、踏實(shí)干事、為民服務(wù)，考核考察合格后，就能成為公務(wù)員。半月談?dòng)浾卟稍L了解到，在我國(guó)的一些地方，已經(jīng)開始對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行年度考核。

新時(shí)代有新任務(wù)。作為基層工作中的重點(diǎn)崗位，大學(xué)生村官制度需要進(jìn)一步完善，讓優(yōu)秀大學(xué)生在農(nóng)村“干得好、流得動(dòng)”，吸引更多大學(xué)生“下得去、留得住”，形成鄉(xiāng)村治理中干部成長(zhǎng)的良性循環(huán)。（記者 郭雅茹 葉婧 蔡馨逸）