
▲焦波和六徒弟在2017年的合影。受訪者供圖
最終,導(dǎo)演焦波決定給自己聚焦汶川孤兒、拍攝長(zhǎng)達(dá)10年的紀(jì)錄片定名為《川流不息》。
《川流不息》的主人公,是6個(gè)四川孩子。10年前,他們與其他600多個(gè)孩子一同,在地震中失去了父母。
“川”,是指四川、汶川、北川,也是指波濤奔涌、生生不息的生命長(zhǎng)河。
5月12日,該片在騰訊、優(yōu)酷、愛(ài)奇藝同步上線,并將于央視播出剪輯版。
2008年到2009年,焦波數(shù)次赴災(zāi)區(qū)拍攝期間,逐漸產(chǎn)生了收幾個(gè)地震孤兒為徒、教他們攝影的念頭。他發(fā)現(xiàn):“當(dāng)我拍這些孩子時(shí),他們總躲著我,充滿(mǎn)戒備,但當(dāng)我把相機(jī)給他們,讓他們自己拍,那一刻他們是快樂(lè)的?!?/p>
就這樣,2009年夏,焦波收了劉明富、廖岑,以及王晰、王海奕兄妹,何文東、何美君兄妹為徒,送給每個(gè)孩子一臺(tái)小相機(jī),教他們基礎(chǔ)攝影知識(shí),讓他們拍下身邊認(rèn)為值得記錄的畫(huà)面。這一年,孩子中最大的13歲,最小的7歲。
此后,在焦波與6個(gè)孩子的近10年往來(lái)中,一部記錄他們成長(zhǎng)歷程的紀(jì)錄片逐漸成形。
“我希望別人接近我是因我本身”
影片對(duì)災(zāi)難與痛楚的表達(dá)是節(jié)制的,電影首映式上,觀眾們甚至不時(shí)發(fā)出笑聲,但笑過(guò)后,又有許多五味雜陳的思考。
例如,當(dāng)看到地震過(guò)去8年后,已是大學(xué)生的廖岑在接受采訪時(shí)被問(wèn)“成長(zhǎng)是什么”,他回答:“成長(zhǎng)就是越大越不怎么開(kāi)心,以前遇到問(wèn)題都是逃避它,現(xiàn)在越堆越多?!?/p>
6個(gè)主角中,廖岑小時(shí)候最活潑乖巧、討人喜愛(ài),因而也成了10年來(lái)接受報(bào)道、參加活動(dòng)最多的人。
他坦言早厭倦這類(lèi)事情,最煩記者跑去學(xué)校采訪。從小學(xué)到大學(xué),他在每所學(xué)校都被采訪過(guò)。有時(shí),他會(huì)敷衍地回答問(wèn)題,例如,在戴著牙套的時(shí)候,跟記者說(shuō)自己的愿望是做牙醫(yī),目標(biāo)是沒(méi)蛀牙。
新華社仰光3月29日電(記者車(chē)宏亮 莊北寧)由中緬兩國(guó)青年合作拍攝的多部紀(jì)錄片29日在仰光中國(guó)文化中心展映,紀(jì)錄片以緬甸青年人的視角講述中國(guó)故事