如何讓少數(shù)民族學(xué)生一個(gè)都不掉隊(duì)？在民族學(xué)校推行藝術(shù)教育不失為一條新路。

金淑梅說(shuō)，5年多來(lái)，她多次走訪農(nóng)村孩子的家庭發(fā)現(xiàn)，“最大的問(wèn)題不是貧困，而是觀念落后。不少家長(zhǎng)覺得讀書沒(méi)用，不如讓孩子出去打工掙快錢?！?/p>

舞蹈教育把農(nóng)村學(xué)子帶到舞臺(tái)上、聚光燈下。孩子們看到了遠(yuǎn)方的世界，開始期待與父輩不一樣的人生。

小金灣民族學(xué)校校長(zhǎng)魏旺正說(shuō)，學(xué)校以“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”為契機(jī)，開辦了興趣組、少年宮，藝術(shù)教育與學(xué)校教育不斷融合推進(jìn)。學(xué)生規(guī)模從2013年的800人發(fā)展到現(xiàn)在的1500多人，輟學(xué)率從15%下降到不足1%?！八囆g(shù)教育喚醒了學(xué)生積極的心態(tài)。學(xué)生快樂(lè)了，老師幸福了，家長(zhǎng)滿意了。”

中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)主席馮雙白說(shuō)，金淑梅帶領(lǐng)的志愿者團(tuán)隊(duì)給農(nóng)村孩子帶來(lái)了春風(fēng)化雨式的教育，變化實(shí)實(shí)在在地發(fā)生在學(xué)生和家長(zhǎng)身上。“這不僅是簡(jiǎn)單給孩子教會(huì)舞蹈動(dòng)作，更是改變他們的內(nèi)心和觀念，改變他們對(duì)世界的看法。”

對(duì)金淑梅來(lái)說(shuō)，把優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源帶到農(nóng)村仍是她的心愿?！拔沂且粋€(gè)舞蹈教育工作者，應(yīng)當(dāng)在基層找到自己的價(jià)值，為脫貧攻堅(jiān)做貢獻(xiàn)。”