看著學(xué)生們不斷成長(zhǎng)、展示才華，最高法的老師們感到由衷高興。第五批法律實(shí)習(xí)生導(dǎo)師代表、刑三庭法官王魯動(dòng)情地說(shuō)：“從你們當(dāng)初剛剛踏入最高法院的好奇、惶恐，到第一次開(kāi)始接觸案件或者工作任務(wù)時(shí)的手足無(wú)措，最后到初步熟悉工作的內(nèi)心喜悅，可以說(shuō)，這半年是你們?nèi)松鷼v練的一個(gè)重要階段。我們也忘不了，你們幫助我們起草的每一份文件，所校對(duì)的每一份裁定，在案件評(píng)議時(shí)你們有價(jià)值的發(fā)言，不僅幫助我們有效地提高了工作效率，還保證了工作質(zhì)量，可以說(shuō)我們所取得的工作成績(jī)，也離不開(kāi)同學(xué)們的辛勤付出，我們感謝你們?！?/p>

　　送走第五批法律實(shí)習(xí)生后，最高法迎來(lái)第六批法律實(shí)習(xí)生，來(lái)自清華大學(xué)法學(xué)院的劉沛林就是其中的一員。面對(duì)即將到來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，她充滿希冀，“我堅(jiān)信只有將對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考帶入法律實(shí)踐工作，才能找出化解社會(huì)矛盾的最有效的方法，才能發(fā)揮法律最大的功效。司法理論的研究與創(chuàng)新也是如此。為此，我們十分珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并將竭盡所能，全身心地投入到實(shí)踐工作中?！?/p>

　　法律實(shí)習(xí)生制度已走過(guò)三個(gè)年頭，導(dǎo)師工作有哪些可以完善的地方？司改辦主任胡仕浩指出，“過(guò)去的三年，我們按照院里要求，堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛(ài)、堅(jiān)持真教互學(xué)，做到了定規(guī)矩、放手干、有成效。下一步，我們深化實(shí)習(xí)生制度的法治實(shí)踐，還將深入做好三件事：一是梳理提煉司改辦培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的崗位職責(zé)清單，二是讓實(shí)習(xí)生更多地融入和接受黨性教育、紀(jì)律教育和國(guó)情教育，三是嘗試責(zé)任導(dǎo)師制和集體導(dǎo)師制并行。”

　　不僅學(xué)生、最高法導(dǎo)師，大學(xué)教授亦十分肯定法律實(shí)習(xí)生制度。中國(guó)政法大學(xué)副校長(zhǎng)馮世勇表示，“最高人民法院建立法律實(shí)習(xí)生制度，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義法治人才開(kāi)辟了新途徑、為打破高校和社會(huì)之間的體制壁壘提供了新平臺(tái)、為引領(lǐng)新時(shí)代法學(xué)教育改革提供了新機(jī)遇?！?/p>

　　“感恩時(shí)代，不負(fù)時(shí)代。青年一代，大有希望?！?/p>

　　座談會(huì)上，最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)用上述十六個(gè)字表達(dá)了感想。在改革開(kāi)放四十周年的時(shí)代背景下，他勉勵(lì)法律實(shí)習(xí)生要立志做大事，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和國(guó)家命運(yùn)緊密相連，對(duì)民族和國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。

　　會(huì)議最后，周強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，最高人民法院將進(jìn)一步完善法律實(shí)習(xí)生制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取學(xué)生建議，搭建更多平臺(tái)，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，為培養(yǎng)法治人才做出更大貢獻(xiàn)。

　　因?yàn)?，未?lái)屬于青年一代。