一名名導(dǎo)彈旅團(tuán)長(zhǎng)聲音洪亮，指揮嫻熟自若，動(dòng)作規(guī)范簡(jiǎn)潔，表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)流暢。記者在現(xiàn)場(chǎng)注意到，也有不少指揮員被考官突然提出的問(wèn)題給難住了，但快速沉思了一會(huì)兒又鎮(zhèn)定地進(jìn)行回答。有時(shí)，他們也和考官就某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入探討，共同尋找實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練難題的解決之策。

旅團(tuán)長(zhǎng)回答完畢后，考官們從想定背景條件、信息獲取、情況判斷、處置原則等9個(gè)方面，進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)判，不記名打分并現(xiàn)場(chǎng)公布。

而到了特情處置方案陳述階段，研討室里的火藥味愈來(lái)愈濃。

戰(zhàn)斗發(fā)射過(guò)程中遭遇暴雪天氣、中雨天氣對(duì)發(fā)射部隊(duì)有哪些影響、某陣地出現(xiàn)重要設(shè)備故障、機(jī)動(dòng)途中彈體運(yùn)輸車(chē)故障……每個(gè)旅團(tuán)長(zhǎng)面對(duì)3個(gè)與實(shí)際作戰(zhàn)聯(lián)系緊密的特情，需在20分鐘之內(nèi)做出科學(xué)判斷，并制定詳細(xì)的處置方案。

“以前參加過(guò)不少比武，但這次讓我感觸最深，考了綜合素質(zhì)也考了應(yīng)急應(yīng)變能力，讓我找到了能力短板，更增添了憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和打仗意識(shí)?！弊叱龃疝q現(xiàn)場(chǎng)，“常規(guī)導(dǎo)彈第一旅”旅長(zhǎng)劉西洋感慨地說(shuō)，要把比武場(chǎng)上取得的成果和找到的問(wèn)題，帶到部隊(duì)訓(xùn)練作戰(zhàn)中去實(shí)踐和破解。

比武場(chǎng)上答辯結(jié)束了，但場(chǎng)下的思考還在繼續(xù)，一股研究軍事、研究戰(zhàn)爭(zhēng)、研究打仗的風(fēng)氣也將從這里不斷延伸到一支支導(dǎo)彈部隊(duì)……