新華社上海9月9日電? 題：封莉容：敬畏教育 以愛(ài)傳承

新華社記者郭敬丹

封莉容是上海宋慶齡學(xué)校的校長(zhǎng)、宋慶齡幼兒園名譽(yù)園長(zhǎng)。18歲入黨，從教39年，談起孩子總是充滿(mǎn)熱情、神采奕奕，她覺(jué)得，自己“骨子里就是當(dāng)教師的料”。

近日，封莉容獲評(píng)2019年全國(guó)教書(shū)育人楷模。又一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)讓封莉容備受鼓舞，而她最“寶貝”的“頭銜”，依然是學(xué)生們一聲聲喊出的“封老師”。

　　溫柔可親的校長(zhǎng)

早上7點(diǎn)40分，封莉容在連接學(xué)校教學(xué)樓的長(zhǎng)廊進(jìn)口站好，手機(jī)被扔在一旁的長(zhǎng)椅上。她笑著鞠躬、擺手，迎接來(lái)上學(xué)的學(xué)生們。

學(xué)校師生都知道，只要封校長(zhǎng)沒(méi)有外出，清早的校園就有這樣的儀式。一句句“早上好”不是機(jī)械地走形式，封莉容會(huì)認(rèn)真看著學(xué)生的眼睛，表達(dá)她的問(wèn)候。

她還會(huì)關(guān)注到許多細(xì)節(jié)。學(xué)生跑著沖進(jìn)來(lái)，她快步上前把孩子攬住說(shuō)“慢慢走”；看到前一天身體不舒服提早回家的學(xué)生，她要去問(wèn)“今天好點(diǎn)了嗎？”溫柔的校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生也很講原則：看到低年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)幫孩子拉著拉桿書(shū)包走進(jìn)走廊，封莉容一邊去和家長(zhǎng)交流，一邊把書(shū)包從家長(zhǎng)手中取過(guò)來(lái)交給孩子，“來(lái)，自己的東西自己拿。”

清晨的上千次鞠躬，封莉容樂(lè)在其中。“他們都說(shuō)這樣彎腰會(huì)很辛苦，我倒沒(méi)什么感覺(jué)。”封莉容身材瘦小，聲音輕柔但語(yǔ)速快。“教師不只是‘言傳’還要‘身教’，鞠躬、問(wèn)早其實(shí)是出于我對(duì)教育的敬畏、對(duì)孩子的敬畏?！狈饫蛉菡f(shuō)，她希望孩子們體會(huì)到，學(xué)校是他們和老師的家，他們和老師是互相尊重和關(guān)愛(ài)的。

這樣的儀式，封莉容自從教起就開(kāi)始堅(jiān)持了。1980年，她畢業(yè)分配到宋慶齡親自創(chuàng)辦的中國(guó)福利會(huì)幼兒園，1983年成為副園長(zhǎng)，1991年?duì)款^創(chuàng)辦宋慶齡幼兒園并擔(dān)任園長(zhǎng)，2010年開(kāi)始擔(dān)任上海宋慶齡學(xué)校校長(zhǎng)。