新華社成都9月22日電（記者吳光于）20世紀90年代初，在茫茫的四川大涼山深處，為了解決基礎教育薄弱、重男輕女的問題，誕生了許多專門為彝族女童設立的“女子班”。

1992年9月，新華社四川分社攝影記者陳燮背著相機和行囊，從成都出發(fā)，坐班車、走山路，歷時3天才到達大涼山深處的普格縣東山鄉(xiāng)中心學校。這也是大涼山第一個開辦彝族女子班的學校。在校期間，他與老師、孩子們同吃同住，記錄下這個彝鄉(xiāng)學校的點點滴滴。

在陳燮的鏡頭下，孩子們上學的路坑坑洼洼，教室的地面也不平整，兩三張木板搭在一起就是課桌。老師金華英背著不到半歲的孩子給學生們上課。沒有上課鈴，只能叮叮當當?shù)厍庙懸粋€廢舊的汽車輪轂。夜晚，老師在昏黃的馬燈下，為孩子們輔導功課、批改作業(yè)。

這樣的圖景，是彼時大涼山教育狀況的縮影。大涼山，是我國深度貧困地區(qū)的一個“標本”——溝壑縱橫、氣候惡劣、交通閉塞。新中國成立后，大涼山“一步跨千年”。由于社會發(fā)育程度低，歷史欠賬深，成為脫貧攻堅中最難啃的“硬骨頭”。

金華英說，她當年有兩個夢想——一是盼望老師不用再挨家挨戶找學生；二是有一天希望學校能有像樣的校舍。

當年，為了招滿中心校兩個班90名女孩，東山鄉(xiāng)的干部和老師挨家挨戶跑遍了周圍的村子。一些家庭出不起學費，只能由老師墊付。這樣的情況一直延續(xù)到90年代末。

在金華英的記憶中，班里孩子年齡參差不齊，最小的5歲，大的11歲，只有極少數(shù)的孩子有鞋穿，很多掛著鼻涕，頭發(fā)散亂。當時村里絕大多數(shù)都是土坯房，人畜大部分沒有分開，人們還習慣席地而坐……

“哇！這是我呀！”2016年10月，當陳燮帶著1992年的老照片，回到東山鄉(xiāng)尋找當年的這些女孩時，已經是普格縣民族中學英文老師的格及莫沙諾驚叫起來。