此舉一出，加上國(guó)家隊(duì)、正規(guī)軍的金字招牌背書(shū)，校園貸也就有望在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)去污名化。尤其要注意的是，這兩款產(chǎn)品的命名上都將“校園貸”作為關(guān)鍵詞，其本身亦有為校園貸三字背書(shū)的使命所系。

這即是從清源到正本的快速打法，沒(méi)有國(guó)家隊(duì)入場(chǎng)，顯然這條路將非常漫長(zhǎng)。

　　第二步：合作才是硬道理，此處要有互金平臺(tái)

有業(yè)內(nèi)人士指出，鑒于此前的失敗教訓(xùn)，此番銀行開(kāi)展校園貸不能單打獨(dú)斗，不妨與互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融公司合作，充分利用其場(chǎng)景、運(yùn)營(yíng)和風(fēng)控優(yōu)勢(shì)，提升服務(wù)效率、降低壞賬風(fēng)險(xiǎn)。

從事互金領(lǐng)域的平臺(tái)，越正規(guī)即越不局限于簡(jiǎn)單的信貸。京東白條、螞蟻花唄自不用說(shuō)，背靠龐大的電商平臺(tái)，他們本身已經(jīng)形成了一個(gè)自有的個(gè)人信息和信用的閉環(huán)，盡管并不完全能進(jìn)行人物畫(huà)像。

與之相類(lèi)，在《2016年氪估值排行榜TOP200》上排名在前20名，居于互金平臺(tái)第4（前三為螞蟻金服、陸金所和京東金融）的分期樂(lè)，其實(shí)亦在2015年網(wǎng)貸大盛之前，就開(kāi)始將消費(fèi)金融工具嵌入到消費(fèi)場(chǎng)景之中，以分期樂(lè)商城的方式，將自己的借貸用戶(hù)變成長(zhǎng)期黏性的消費(fèi)客戶(hù)。

按照業(yè)內(nèi)人士的解讀，這樣的體系在保證平臺(tái)上的借貸用戶(hù)都是有真實(shí)消費(fèi)需求的用戶(hù)，風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低外；也大大提升運(yùn)營(yíng)效率、降低獲客成本。

如果京東、螞蟻和分期樂(lè)等在校園貸中已經(jīng)積淀了海量大數(shù)據(jù)的平臺(tái)，和擁有大量低成本資金的傳統(tǒng)銀行們攜手，則用戶(hù)畫(huà)像精度都將進(jìn)一步提高。

一言以蔽之，傳統(tǒng)銀行擁有資金，互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融平臺(tái)擁有深入細(xì)分校園貸的場(chǎng)景和數(shù)據(jù)，并且累積了大數(shù)據(jù)風(fēng)控經(jīng)驗(yàn)，有成熟的線上營(yíng)銷(xiāo)渠道，可以幫助銀行大大降低獲客成本，提高風(fēng)控效率。各取所需、互惠互利并非不可能。

尤其對(duì)于傳統(tǒng)銀行來(lái)說(shuō)，此刻搶灘，除了有快速正本清源的社會(huì)責(zé)任外，不想重蹈8年前覆轍，想要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，也是剛需。

此外，校園貸各市場(chǎng)主體還應(yīng)該開(kāi)放數(shù)據(jù)，互通有無(wú)。

之前校園貸的現(xiàn)狀說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，由于信息孤島的出現(xiàn)，導(dǎo)致了各種諸如裸條貸款、暴力催貸等情況的出現(xiàn)，甚至于，類(lèi)似這樣的極端問(wèn)題，也存在于其他網(wǎng)貸領(lǐng)域之中，只是媒體聚焦于校園貸，而不為大眾輿論所知罷了。