記者了解到，為了能夠完美完成合唱指揮的任務(wù)，這些分指揮們付出了巨大的努力。李剛老師說：“因為他們是指揮，在表演過程中，3000多名合唱隊員都看他們的手勢，所以一拍都不能錯。因此他們需要熟悉每一個聲部的每一個音，做到了譜子在腦子里，手里才會有引領(lǐng)。這些孩子們通過近半年的艱苦訓(xùn)練，每個人都能夠做到將每個聲部的每個音都爛熟于心。特別是無伴奏的混聲表演，對于音準(zhǔn)、節(jié)奏的要求更嚴(yán)格。”

李剛老師介紹，這21位學(xué)生指揮是經(jīng)過首都師范大學(xué)三次校內(nèi)考核才最終確定的。是否有一定指揮經(jīng)驗，肢體是否協(xié)調(diào)，對作品的闡釋是否準(zhǔn)確都是考核的內(nèi)容。北青報記者了解到，他們年齡跨越6個年級，涵蓋從大二至研三。7位同學(xué)學(xué)習(xí)指揮專業(yè)，14位同學(xué)是“外行”，包括竹笛表演專業(yè)、聲樂專業(yè)、鋼琴專業(yè)等。

記者還了解到，作為分指揮，自己的技術(shù)練得再好也需要和合唱團的同學(xué)們進行合練磨合，到合練中去發(fā)現(xiàn)問題也是分指揮們必須要經(jīng)歷的。據(jù)介紹，這21位分指揮截至9月初已經(jīng)分別走進41所大中學(xué)進行了59次合練，時長達到179個學(xué)時。“暑假這些分指揮們一天都沒有休息。”李剛老師說。

此外，除了訓(xùn)練技術(shù)和配合，分指揮們還需要在儀態(tài)和表情上下功夫。他們在指揮每一首歌曲時的表情都要比合唱團的同學(xué)們更豐富、更有感染力，以此來帶動演唱者們的情緒。樂隊指揮專業(yè)研三的丁超男同學(xué)告訴北青報記者：“為了讓表情更有感染力，我們都會利用休息的時間在水房面對著大鏡子一遍一遍練笑容，有時候刷牙的時候也會放著音樂邊刷牙邊練表情?！?/p>