央廣網(wǎng)北京4月7日消息（記者韓萌）據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，“森友學(xué)園丑聞”沒有因為安倍夫婦的矢口否認(rèn)就此翻篇，反而愈演愈烈。近日，安倍昭惠在施行右翼教育的大阪冢本幼兒園演講的3段視頻被傳到網(wǎng)上。她對幼兒園的教育方式大加贊賞，并強調(diào)安倍也持同樣觀點。與此同時，安倍內(nèi)閣會議決定允許使用戰(zhàn)前教育規(guī)范《教育敕語》作教材。有日媒評論說，日本政治受到的右翼思想侵蝕已經(jīng)超出外界的想象。
據(jù)日本媒體報道，自2014年以來，安倍昭惠曾先后3次到訪冢本幼兒園并發(fā)表演講，演講視頻一度在該幼兒園所屬的學(xué)校法人森友學(xué)園的網(wǎng)站上展示，但后來消失了?！度毡緯r報》4日報道稱，3日，安倍夫人的3段視頻突然被匿名者上傳到網(wǎng)站上。
記者5日看到，這些視頻均為安倍昭惠2015年9月5日在冢本幼兒園參加活動的情景。會場貼著白色條幅，寫有“內(nèi)閣總理大臣夫人安倍昭惠先生教育講演會”等字樣。在第一段視頻中，安倍昭惠盛贊孩子們在冢本幼兒園接受的教育，并稱“我的丈夫也認(rèn)為，這里的教育方針很棒”?！度毡緯r報》說，安倍昭惠沒有說明具體是什么教育方針，但該幼兒園因基于戰(zhàn)前價值觀的極端民族主義教育備受批評，還被爆歧視中國和韓國人。在演講中，安倍昭惠提到森友學(xué)園想要建“安倍晉三紀(jì)念小學(xué)”一事，她援引安倍的話說，等辭去首相職位后才能這么做。
安倍昭惠在演講中強調(diào)日本的國家優(yōu)勢，稱安倍努力的目標(biāo)就是要奪回“獨立的日本”。她還自稱認(rèn)為首相應(yīng)該被允許參拜靖國神社，即便鄰國強烈反對這樣做。
森友學(xué)園理事長籠池泰典于3月23號在日本國會接受質(zhì)詢時，表示自己“清晰記得”2015年9月5日，安倍昭惠在與他獨處時將裝有100萬日元的信封交給他，并告訴“這是安倍晉三給的”。同時，籠池也承認(rèn)，在森友學(xué)園低價購得國有土地問題上“應(yīng)該有政治性干預(yù)”等。
上面所說的這些被曝光的演講視頻令安倍夫人和這家右翼幼兒園的親密關(guān)系再次回到聚光燈下。日本著名政治評論家田崎史郎說，首相夫人3次前往一個地方按理是不可能的。此前，安倍夫婦都極力否認(rèn)和森友學(xué)園有特別的關(guān)系。
在日本經(jīng)濟新聞社日前實施的輿論調(diào)查中，圍繞“地價門”事件，超過七成的人不認(rèn)可政府做出的解釋。日本作家菅野完此前召開演講會，詳細分析了“地價門”的經(jīng)過，批評安倍等人撒謊，“比如說，安倍給了森友學(xué)員100萬日元，我反復(fù)說過這并不違法，給多少都行的事兒，安倍為什么要掩飾，如此費心的想要掩飾什么呢？他想要掩蓋自己贊同那種教育理念的態(tài)度?！?/p>
菅野完還表示安倍昭惠應(yīng)該作為該事件的當(dāng)事人出席聽證會，這也是大多數(shù)日本民眾的看法。
有日本民眾表示，安倍昭惠應(yīng)該和籠池站在同一個平臺把事情說清楚，她是第一夫人，怎么只能在社交網(wǎng)站上寫寫就完事兒了呢？應(yīng)該堂堂正正的站出來說情況。畢竟她對籠池有過幫助，她應(yīng)該站出來承擔(dān)她的責(zé)任。
“地價門”事件還在不斷發(fā)酵，安倍政府的又一個舉動引發(fā)了社會各界的強烈譴責(zé)?！督逃氛Z》是二戰(zhàn)之前日本軍國主義教育的重要組成部分，是戰(zhàn)前日本軍國主義教育的支柱教材，核心精神是給全體國民和軍人洗腦，灌輸誓死效忠天皇的皇國思想，戰(zhàn)敗之后，日本將《教育敕語》排除出了教育體系，但是最近，這二戰(zhàn)之前的教材卻在安倍政府的手中沉渣泛起，軍國主義又有死灰復(fù)燃的跡象。
3月31日安倍內(nèi)閣通過一份答辯書，宣布不排除在學(xué)校教材中采用日本戰(zhàn)前的《教育敕語》，在本月4日的記者會上，日本官房長官菅義偉再次強調(diào)了這一點。他說，“在不違反《憲法》和《教育基本法》，并經(jīng)妥善考量后使用的情況，不應(yīng)予以否定?！?/p>
《教育敕語》是二戰(zhàn)前軍國主義教育的重要組成部分，1945年日本投降后《教育敕語》被排除出教育體系，安倍政府企圖讓教育敕語重回教育體系，立刻引發(fā)了在野黨的強烈批評。日本民進黨國會對策委員長山井和則指出，父慈子孝，兄友弟恭等，不用拿出《教育敕語》也可以完全教給孩子們。果然現(xiàn)在安倍政權(quán)，在錯誤的道路上繼續(xù)前進，《教育敕語》的復(fù)活說明了這一點。
民進黨政調(diào)會長大串博志批評稱，這真實反映出安倍政府回歸戰(zhàn)前的動向，日本問題專家劉華分析指出，一旦像《教育敕語》這樣的軍國主義教育在日本蔓延，危害極大。在二戰(zhàn)之前，包括在二戰(zhàn)期間，很多日本的普通的民眾正是在《教育敕語》等軍國主義宣傳鼓動下走上了戰(zhàn)場，最后成為了日本軍國主義的犧牲品。如果今天日本政府又把這樣的價值觀，打著日本傳統(tǒng)精神、傳統(tǒng)價值觀的旗號，再恢復(fù)到日本的公立教育體系里面，他們到底是要教育出什么樣的人，他們教育出來的人究竟要拿去干什么，這其實是日本社會很多人要關(guān)心的問題，而這個做法肯定會越來越激烈的引起來日本社會的批評。
日本問題專家周永生也表示，目前，右翼勢力在日本的政界和社會都有著深厚的基礎(chǔ)。在日本，有相關(guān)神道部門所建的中小學(xué)，神道成為為軍國主義國家成長服務(wù)的重要文化機構(gòu)和社會基礎(chǔ)，另外，日本右翼政治勢力以各種形式在日本社會存在，最典型的極右的右翼政治勢力往往是日本的黑社會暴力團，這些組織在日本有骨干成員大約十多萬人，他們一般都是堅持極右的主張和推崇天皇的絕對權(quán)威，反共，主張日本是一個神道的國家。他們往往還干著一些違反日本社會法律的事情?，F(xiàn)在日本自民黨的右翼勢力以及整個日本社會的政治右翼勢力以日本會議為代表，日本會議在地方既有基層的支部，在中央也有他有體系的組織，日本的右翼政治家，右翼的議員大多數(shù)都是日本會議的成員，尤其是安倍內(nèi)閣的右翼的成員，基本都是日本會議的成員，從這個角度上來講，日本右翼政治勢力的社會基礎(chǔ)很強大，社會機構(gòu)也滲透到方方面面。
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