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西媒:巴塞羅那學(xué)校探索未來(lái)教育之道 沒(méi)有考試沒(méi)有學(xué)位(2)

波梅雷寧說(shuō),以蒙臺(tái)梭利學(xué)校為例,它們是非常好的項(xiàng)目,但是全世界只有大約1.4萬(wàn)所學(xué)校采用了這個(gè)系統(tǒng)。為什么?因?yàn)樗鼈兪墙Y(jié)構(gòu)固定的學(xué)習(xí)模式,無(wú)法與用戶自己的教育項(xiàng)目相融合。那么如何解決呢?創(chuàng)建一個(gè)工具箱,讓每個(gè)學(xué)校都可以投入自己的創(chuàng)新配方。關(guān)鍵是提供可獲得和可擴(kuò)展的資源,讓創(chuàng)新成為世界上每所學(xué)校都能做到的事情。

報(bào)道稱,目前,“學(xué)習(xí)生活”已經(jīng)開設(shè)了一個(gè)開放協(xié)作的在線平臺(tái),收集了25種創(chuàng)新教學(xué)方法和大量的具體實(shí)際案例。現(xiàn)在的問(wèn)題是如何從理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,而面積1200平方米的“學(xué)習(xí)生活”就是具體的實(shí)踐,40名青少年已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了幾個(gè)月,體驗(yàn)未來(lái)擺脫標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)模式。這40名學(xué)生或者學(xué)習(xí)能力過(guò)高,或者在學(xué)校里遇到學(xué)習(xí)障礙,他們沒(méi)有按年齡分組,而是按學(xué)習(xí)階段分組,最重要的是在導(dǎo)師的幫助下,自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)學(xué)生自己決定在“學(xué)習(xí)生活”里度過(guò)多少時(shí)間,有的學(xué)生在這里學(xué)了幾個(gè)月最終發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,然后將在大學(xué)里有目的地進(jìn)修,有的學(xué)生則希望能呆上幾年再做決定。

波梅雷寧表示,下一步是在全世界創(chuàng)建200個(gè)這種類型的學(xué)習(xí)中心,讓教學(xué)創(chuàng)新走向全世界。

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