王晨成就讀于泰國商會大學(xué)。他發(fā)現(xiàn)，相比西方國家，許多亞洲國家的院校申請門檻較低。“此外，泰國佛教文化普及，與中國的文化差異不像西方那么明顯，所以中國留學(xué)生融入亞洲當(dāng)?shù)匚幕^為容易?！蓖醭砍烧f。

做文化使者

展示中國形象

亞洲以發(fā)展中國家為主，所以從整體的科技和教育發(fā)展水平上看，不如歐美發(fā)達國家，但是亞洲國家發(fā)展勢頭強勁，尤其是中國及周邊國家。以新加坡為例，中新兩國簽訂教育合作協(xié)議，為了進一步吸引中國留學(xué)生，新加坡政府推出了為留學(xué)生提供全額獎學(xué)金等相關(guān)優(yōu)惠政策，顯示出對人才培養(yǎng)的重視。

在全球化的大背景下，國際化人才的需求非常巨大。隨著中國“一帶一路”倡議的實施，東南亞等國作為重要的參與方，也更加積極地和中國院校展開項目合作。林杰說：“近年來，亞洲許多國家的高校為了提高自身的影響力，千方百計地吸引留學(xué)生前來學(xué)習(xí)。中國也積極搭建教育平臺，國內(nèi)一些研究機構(gòu)和高校與一些東南亞國家合作辦學(xué)，開辦了分校，如中科院在泰國開設(shè)了研究院。中國留學(xué)生通過這些渠道走出國門，不僅有利于深化同‘一帶一路’沿線國家的文化交流與合作，同時也擴大了‘一帶一路’倡議的影響力，讓這些國家的民眾通過中國留學(xué)生來了解中國。”（林之韻）