遇到困難不退縮，積極設法克服，要求一歲多小寶寶具有這樣的品質似乎有些苛刻。但是，美國麻省理工學院一項新研究發(fā)現(xiàn)，大人如果身體力行這樣去做，即便是很小的孩子也會效仿。

研究人員設計了一個實驗，讓一群１５個月大的孩子看大人完成兩項任務，一項是從一個容器中取出一個玩具青蛙，另一項是從一個安全鉤上取下一個鑰匙圈。一半孩子會看到大人不用３０秒就輕松完成任務，另一半孩子則會看到大人費了很大勁才在到３０秒時完成任務。

接下來，研究人員拿出一個能播放音樂的玩具。玩具上有一個明顯的按鈕，但是這個按鈕只是裝飾，并非開關。真正的開關按鈕裝在玩具底部，難以發(fā)現(xiàn)。研究人員當著孩子面去按那個裝飾按鈕，同時悄悄打開真正的開關，讓玩具播放音樂，之后再按開關，關閉音樂，然后把玩具遞給孩子。

研究人員給每個孩子２分鐘時間擺弄玩具，看他們會嘗試幾次去按那個他們以為是開關的裝飾按鈕。研究人員發(fā)現(xiàn)，之前看到大人經過努力才完成任務的孩子按裝飾按鈕的次數(shù)幾乎是看到大人輕松完成任務的孩子的兩倍，在向研究人員求助或放棄玩具之前按裝飾按鈕的次數(shù)也幾乎是另一半孩子的兩倍。

沒有參與這項研究的加拿大不列顛哥倫比亞大學心理學家凱利·哈姆林說，這項研究表明，“一兩歲的孩子都能領會鍥而不舍精神”。

研究報告發(fā)表于《科學》雜志在線版。研究人員準備進一步探索，鍥而不舍精神對嬰幼兒的影響能持續(xù)多久。（歐颯）【新華社微特稿】