新華社柏林１０月２４日電（記者張毅榮）德國(guó)信息技術(shù)、電信和新媒體協(xié)會(huì)主席阿希姆·貝格２４日在接受當(dāng)?shù)孛襟w采訪時(shí)呼吁德國(guó)應(yīng)采取措施，以應(yīng)對(duì)數(shù)字化帶來的挑戰(zhàn)。

貝格說，對(duì)于資源匱乏的德國(guó)，數(shù)字化大潮中蘊(yùn)含許多難得機(jī)會(huì)。但他同時(shí)強(qiáng)調(diào)，數(shù)字化不只產(chǎn)生贏家。在德國(guó)，四分之一的民眾認(rèn)為自己未能跟上數(shù)字化進(jìn)程，五分之一的企業(yè)不清楚如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

貝格認(rèn)為，數(shù)字化會(huì)影響各行各業(yè)。２０年后將有一半的工作由機(jī)器或計(jì)算機(jī)完成，職場(chǎng)世界將出現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。當(dāng)舊的工作消失時(shí)，高要求的新工作也在產(chǎn)生，而這些工作需要有良好的教育作為前提。

貝格指出，在寬帶建設(shè)方面，不僅應(yīng)該聚焦光纖寬帶，還要大力發(fā)展５Ｇ技術(shù)。人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)是未來發(fā)展的大趨勢(shì)。

此外，貝格還呼吁在德國(guó)中學(xué)開設(shè)編程課程。他認(rèn)為，年輕人要在２１世紀(jì)具備簡(jiǎn)單的編程知識(shí)；數(shù)字媒體要應(yīng)用在所有教學(xué)科目中，以達(dá)到更好、更個(gè)性化的教學(xué)目標(biāo)。他同時(shí)建議德國(guó)政府提供政策便利，以便讓更多資金投入到學(xué)校的數(shù)字化設(shè)備中。

今年６月，該協(xié)會(huì)公布的一份調(diào)查報(bào)告顯示，超過三分之一的德國(guó)受訪者對(duì)數(shù)字化不感興趣，且年齡越大的受訪者，認(rèn)為數(shù)字化會(huì)帶來風(fēng)險(xiǎn)的比例越高。