新華社巴格達(dá)１月５日電? 通訊：摩蘇爾超齡初中生的艱難求學(xué)路

新華社記者程帥朋　魏玉棟

幾頂白色的帳篷、一處簡易的操場、鋪滿石子的校園、孩子們稚嫩的讀書聲，這是伊拉克哈茲爾Ｍ１流離失所者安置營地內(nèi)的一所學(xué)校。滿臉絡(luò)腮胡子的瓦西德·阿克拉姆·阿里站在一群孩子旁邊，顯得頗有些突兀。

２０歲的瓦西德在這里讀初中三年級，像伊拉克成千上萬受戰(zhàn)爭影響的孩子們一樣，他希望重拾學(xué)業(yè)彌補流失掉的時光，但他卻遇到了超齡的問題。

２０１４年，極端組織“伊斯蘭國”占領(lǐng)伊拉克西部和北部大片領(lǐng)土，其殘暴的統(tǒng)治迫使大量學(xué)生輟學(xué)在家，寶貴的學(xué)習(xí)時間在戰(zhàn)亂中被荒廢。聯(lián)合國兒童基金會此前發(fā)布的報告顯示，２０１４年至２０１７年６月間，伊拉克境內(nèi)有３００萬兒童不能有規(guī)律地接受教育，１２０萬兒童失學(xué)，而在受沖突影響地區(qū)，兒童失學(xué)率超過９０％。

長期以來，伊拉克推行免費教育，學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)的費用均由政府承擔(dān)，但教育法令對學(xué)生的入學(xué)注冊年齡做了明確規(guī)定，比如，初中一年級的入學(xué)注冊，男孩不能超過１６歲、女孩不能超過１８歲，否則便只能進入非全日制的夜校學(xué)習(xí)。

“伊斯蘭國”占領(lǐng)摩蘇爾的時候，瓦西德正讀初三。２０１７年３月，摩蘇爾戰(zhàn)事正酣，瓦西德和家人冒死逃出，最終來到摩蘇爾東部約５０公里處的哈茲爾Ｍ１營地生活。

“家鄉(xiāng)解放之后，我曾試圖回到學(xué)校去，但由于超齡問題，所有的政府學(xué)校都不接收我。”說到傷心處，瓦西德雙手使勁搓了搓臉。瓦西德和家人也曾去省級教育局反映情況，但問題并沒有得到解決。

熱愛學(xué)習(xí)的瓦西德曾希望長大后成為一名醫(yī)生，幫助別人，“‘伊斯蘭國’把一切都?xì)Я耍业奈磥硪脖粴Я恕?。雖然超齡問題給瓦西德的夢想蒙上一層陰影，不過現(xiàn)在，這個年輕人沒有放棄。他在哈茲爾Ｍ１營地這所由人道主義組織建立的學(xué)校里，與比自己小幾歲的孩子們一起上課。

“但這里并不能發(fā)放證書，這里的學(xué)生多是上午在公立學(xué)校學(xué)習(xí)，下午來這里再鞏固一下知識?！蓖呶鞯聼o奈地說。

他在這里學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備參加統(tǒng)一的升學(xué)考試。而參加升學(xué)考試需要繳納約合４０美元的注冊費，為了籌錢，瓦西德甚至?xí)杨I(lǐng)到的食物賣掉。而即便通過今年的升學(xué)考試，瓦西德也無法進入公立高中。如果想要考大學(xué)，瓦西德只能在之后的三年里自學(xué)。前路何其艱難！

營地學(xué)校的負(fù)責(zé)人阿卜杜拉告訴記者，瓦西德的遭遇絕非個例，因戰(zhàn)亂產(chǎn)生的超齡學(xué)生還有很多。他說：“只要想學(xué)習(xí)，我們可以接收任何年齡的學(xué)生。但政府應(yīng)建立專門的教育機構(gòu)，來解決這些超齡學(xué)生的問題。”

下午時分，一年級的孩子們正在上識圖課，校園里不時傳出稚嫩的讀書聲，給營地增添了色彩。簡易操場上，瓦西德和一群半大的孩子隔網(wǎng)玩起排球，癟癟的排球伴著歡呼聲在空中飛來飛去。