中國(guó)高校的成功可以成為各國(guó)學(xué)習(xí)的榜樣——訪“泰晤士高等教育世界大學(xué)排名”主編費(fèi)爾·巴蒂

新華網(wǎng)倫敦1月11日電（記者 潘治）“中國(guó)無疑是近幾年來在‘泰晤士高等教育世界大學(xué)排名’中表現(xiàn)最優(yōu)異的國(guó)家之一，中國(guó)的成就不局限于知名大學(xué)中，其他大學(xué)也有很大的進(jìn)步，”英國(guó)“泰晤士高等教育世界大學(xué)排名”主編費(fèi)爾·巴蒂近日在接受新華社記者專訪時(shí)說，“中國(guó)大學(xué)的成功可以成為各個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>

“泰晤士高等教育世界大學(xué)排名”創(chuàng)立于2004年，是目前全球公認(rèn)的最為權(quán)威的榜單之一。該榜單通過大學(xué)的核心職責(zé)、教學(xué)、研究、知識(shí)轉(zhuǎn)化和國(guó)際化水平來評(píng)價(jià)研究型大學(xué)的表現(xiàn)?！拔覀兪褂?3個(gè)精心挑選的指標(biāo)提供最全面和平衡的比較，每一個(gè)指標(biāo)都對(duì)最后結(jié)果有著深遠(yuǎn)影響。其中我們給學(xué)術(shù)研究最多的權(quán)重，我們發(fā)布的分析結(jié)果是基于對(duì)6300萬的引用和超過1200萬學(xué)術(shù)出版物的統(tǒng)計(jì)之上的，這對(duì)于各個(gè)大學(xué)的學(xué)術(shù)研究在超過330個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域的影響做了非常豐富的洞察，”巴蒂說，“我們的榜單被學(xué)生及他們的家庭、學(xué)術(shù)界、大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層和全世界各國(guó)政府所認(rèn)可。”

　　資料圖片：費(fèi)爾·巴蒂（右1）在2017年泰晤士高等教育世界學(xué)術(shù)峰會(huì)上講話。新華網(wǎng)發(fā)（泰晤士高等教育供圖）

在2018年的榜單中，中國(guó)最為知名的兩所大學(xué)北京大學(xué)和清華大學(xué)首次同時(shí)闖入世界前30，而且其他幾所主要大學(xué)的表現(xiàn)也大幅提升。“3年前，僅有2所中國(guó)大陸高校進(jìn)入世界前200，現(xiàn)在則有7所，還包括復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)和上海交通大學(xué)?！卑偷僬f，“總體而言，超過60所中國(guó)大學(xué)進(jìn)入了泰晤士高等教育大學(xué)排名前1000?！?/p>

“中國(guó)大學(xué)的成功可以成為各個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)的榜樣，它代表了大學(xué)可以在擁有強(qiáng)勁的投資、政府引導(dǎo)、好的領(lǐng)導(dǎo)力，以及改革與現(xiàn)代化的意愿條件下，在相對(duì)較短的時(shí)間里躋身世界知名大學(xué)的行列?！卑偷俜治稣f，“對(duì)教學(xué)資源的投入成為了中國(guó)高等教育成功的關(guān)鍵，把資金投放在設(shè)施建設(shè)上，這些設(shè)施是一流大學(xué)教學(xué)與研究的必要條件，這些投入也能吸引和留住知名學(xué)者和研究人員。對(duì)人才的培養(yǎng)也是成功的關(guān)鍵因素之一。此外，把在國(guó)外工作過的中國(guó)學(xué)者吸引回中國(guó)，給他們自由和資源去發(fā)展，并且培養(yǎng)年輕的中國(guó)學(xué)者，依靠他們?cè)诤Ｍ猥@得的經(jīng)驗(yàn)和專長(zhǎng)，也成為了成功的關(guān)鍵因素之一。”

　　資料圖片：泰晤士高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)布的2018年世界大學(xué)排名封面　新華網(wǎng)發(fā)（泰晤士高等教育供圖）

巴蒂說，“中國(guó)大學(xué)的崛起，以及越來越多的中西方教育研究領(lǐng)域的交流促成了雙向人才交流，并且具有無限可能性。教育領(lǐng)域不是零和博弈，通過知識(shí)創(chuàng)新、提升研究質(zhì)量和創(chuàng)新，在全球范圍內(nèi)更開放地分享知識(shí)，不論這些知識(shí)是來自于中國(guó)、美國(guó)或者世界上其他國(guó)家，都將對(duì)人類社會(huì)做出貢獻(xiàn)。東方可以從西方學(xué)習(xí)到最優(yōu)秀的實(shí)踐和創(chuàng)新，但是當(dāng)今越來越多的西方國(guó)家想學(xué)習(xí)東方的知識(shí)，這有益于全世界。”

歷經(jīng)十余年的發(fā)展，在“世界大學(xué)排名”之外，泰晤士高等教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)展出“泰晤士大學(xué)聲譽(yù)排名”、“世界年輕大學(xué)排名”、“泰晤士亞洲大學(xué)排名”、“金磚國(guó)家與新興經(jīng)濟(jì)體大學(xué)排名”等一系列榜單，以及“泰晤士世界學(xué)術(shù)峰會(huì)”等衍生產(chǎn)品和服務(wù)。巴蒂以亞洲大學(xué)排名為例介紹說：“這一亞洲排名采用了和世界排名相似的方法，但對(duì)一些具體指標(biāo)進(jìn)行了調(diào)整，例如我們給了‘知識(shí)轉(zhuǎn)移’這個(gè)指標(biāo)更多的權(quán)重，因?yàn)樵撝笜?biāo)對(duì)于亞洲大學(xué)推進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和國(guó)家建設(shè)來說具有重要的意義。”

“這些排名中重要的不僅僅是順序，還有比整體排名和分?jǐn)?shù)更豐富的信息?！卑偷僬f，近年來越來越多的中國(guó)學(xué)生前往海外留學(xué)，相關(guān)排名就有一些有益的參考作用?！爱?dāng)學(xué)生們選擇留學(xué)的高校時(shí)，我們將會(huì)為他們提供方方面面的信息。比如，我能否成為優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境中的一員？我能否擁有好的資源？接觸到輔導(dǎo)員？我的老師們是否是該領(lǐng)域中的知名專家學(xué)者？我的大學(xué)是否和商業(yè)以及各個(gè)行業(yè)有良好的聯(lián)系？我是否在國(guó)際化的壞境中學(xué)習(xí)？借助排名背后的信息我們可以解答這些問題，同時(shí)我們還提供包括大學(xué)的介紹、地圖以及諸如學(xué)生數(shù)量和師資學(xué)生比率等數(shù)據(jù)。”

2月5日至7日，第三屆“泰晤士高等教育亞洲大學(xué)峰會(huì)”將由南方科技大學(xué)承辦在深圳舉行，會(huì)議上將發(fā)布“2018年泰晤士亞洲大學(xué)排名”。談及此次會(huì)議，巴蒂認(rèn)為這將是一次東西方高等教育交流的良好契機(jī)。

“教育對(duì)于中國(guó)的發(fā)展來說至關(guān)重要。中國(guó)的知名大學(xué)在幫助中國(guó)從勞動(dòng)密集型經(jīng)濟(jì)升級(jí)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)上起到至關(guān)重要的作用?！?談及為何選擇在深圳舉辦此次會(huì)議，巴蒂說，“深圳的發(fā)展就是最佳的詮釋——堅(jiān)定不移地創(chuàng)新和開放推動(dòng)著技術(shù)創(chuàng)新和升級(jí)，同時(shí)國(guó)際化大學(xué)也起到關(guān)鍵作用。這一切見證了深圳在短短幾十年間成長(zhǎng)為世界上最偉大的城市之一。”