三四十歲的日本人學(xué)中文多是工作需要——所在企業(yè)跟中國(guó)有業(yè)務(wù)往來(lái)，所以有人說(shuō)：“被上司逼著學(xué)中文?！币灿行W(xué)生學(xué)習(xí)中文，因?yàn)樗麄兊母改赣X(jué)得21世紀(jì)是“中國(guó)世紀(jì)”。

記者認(rèn)識(shí)一名學(xué)中文30多年的日本女性，她偶然間看到NHK的中文講座，覺(jué)得中文發(fā)音有意思，于是開(kāi)始學(xué)中文。一開(kāi)始沒(méi)有中文教材，她就聽(tīng)鄧麗君的歌;之后日本出現(xiàn)“香港熱”，她學(xué)廣東話;20年前到上海工作，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)不會(huì)說(shuō)上海話買(mǎi)東西時(shí)會(huì)被欺負(fù)，她又學(xué)了上海話。

“與其說(shuō)我在教中文，不如說(shuō)在聊天，增進(jìn)相互了解?！庇浾哒J(rèn)識(shí)的多位中文老師都表示，他們?cè)诮讨形牡倪^(guò)程中受益匪淺。他們還有一個(gè)共同感受：中文越來(lái)越受青睞，全球漢語(yǔ)熱持續(xù)升溫，中文老師未來(lái)一定很受歡迎。