美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，母親患有抑郁癥會(huì)對(duì)孩子的智力發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響，因?yàn)榕c孩子的互動(dòng)較少。

美國(guó)加利福尼亞大學(xué)圣迭戈分校研究人員隨訪900名智利孩子及其母親，直到孩子年滿16歲。他們注意到母子互動(dòng)方式、孩子們的學(xué)習(xí)材料以及母親的抑郁癥狀，并評(píng)估孩子們的多項(xiàng)認(rèn)知能力。結(jié)果顯示，患有抑郁癥的母親與孩子的互動(dòng)相對(duì)較少，對(duì)孩子們智力發(fā)育提供的刺激較少。

以一項(xiàng)涉及詞匯能力的智力評(píng)估為例，在這項(xiàng)滿分為19分的測(cè)試中，母親患有嚴(yán)重抑郁癥的5歲兒童平均得分僅7.30分，而母親沒(méi)有抑郁癥的同齡兒童平均得分7.78分。

“盡管差距看起來(lái)很小，但對(duì)于智力而言，7.78和7.30之間的差距意義深遠(yuǎn)，”研究人員帕特麗夏·伊斯特說(shuō)，“相比沒(méi)有抑郁癥的母親，高度抑郁的母親沒(méi)有投入足夠的情感或提供足夠的學(xué)習(xí)材料來(lái)支持孩子?！?/p>

研究相關(guān)結(jié)果發(fā)表于美國(guó)《幼兒發(fā)展》雙周刊。（袁原）【新華社微特稿】

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