新華社北京６月２１日電 青少年暴力問題一直受到社會關(guān)注。一項新研究發(fā)現(xiàn)，父母在孩子成長早期幫助他們積極正確地理解同伴行為，可能有助于減少孩子的暴力傾向。

荷蘭烏得勒支大學(xué)研究人員在新一期美國《幼兒發(fā)展》雜志上發(fā)表報告說，為研究父母對幼年子女在正確認(rèn)識同伴行為方面的影響，他們針對近２７０對荷蘭父母和他們４歲至６歲的子女進行了一項研究。這些父母被要求陪子女閱讀同一本社交繪本書，其中故事涉及同伴間的“挑戰(zhàn)性互動”，比如在操場上被撞到等。

參與者被分為三組，第一組父母從積極角度與子女討論書中內(nèi)容，比如告訴他們“不是故意撞的”；第二組父母給子女介紹行為規(guī)范等，比如“攻擊行為是不對的”；第三組父母單純給子女講故事，不做解釋和討論。

研究人員通過讓這些兒童復(fù)述故事、表達他們對故事的理解等方式，發(fā)現(xiàn)與第三組相比，前兩組兒童表現(xiàn)出的“敵對性”和暴力傾向要少得多。

領(lǐng)導(dǎo)這項研究的阿瑙克·范迪克說，幼童的行為往往沒有明確目的，但一些行為會給同伴帶來傷害，因而容易被誤解為“敵意”，而在理解這些社交行為方面，他們最信賴的是父母，這項研究證實父母引導(dǎo)至關(guān)重要。

研究人員表示，這項研究針對的是父母引導(dǎo)帶來的短期影響，不過如果父母能在日常生活中堅持這種引導(dǎo)，這種影響應(yīng)該也有長期效果。