新華社新加坡１０月２２日電（記者陳濟(jì)朋）新加坡教育部長(zhǎng)王乙康２２日說，新加坡近年來注重將終身學(xué)習(xí)理念引入高等教育，以應(yīng)對(duì)社會(huì)、科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)帶來的挑戰(zhàn)。

王乙康當(dāng)天在接受中國(guó)媒體參訪團(tuán)采訪時(shí)說，雖然繼續(xù)教育并非新的理念，但在高等院校引入終身學(xué)習(xí)理念，是一個(gè)意義重大的思維轉(zhuǎn)變，目的是為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的新變化。為此，新加坡國(guó)會(huì)通過了相關(guān)法案，由教育部負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

他說，新加坡的幾所高校已宣布將終身學(xué)習(xí)理念納入其課程設(shè)計(jì)中。新加坡國(guó)立大學(xué)去年表示，社會(huì)需要的知識(shí)和技能在不斷變化，現(xiàn)在報(bào)讀該校，“不再是報(bào)讀４年的課程，而是報(bào)讀２０年的課程。４年拿本科，之后２０年還要不斷回來學(xué)習(xí)”。

王乙康認(rèn)為，過去推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)主要通過吸引外資企業(yè)，但隨著產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的變化，要想實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步升級(jí)，不能僅僅依靠吸引外資，還需要?jiǎng)?chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。

他說，新加坡近年來對(duì)教育體系進(jìn)行了一系列改革，包括改革原來在很大程度上決定學(xué)生未來流向的小學(xué)生畢業(yè)會(huì)考，采納更加多元化的升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)中小學(xué)考試減負(fù)，讓老師用更多的時(shí)間優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。