數(shù)學老師拉阿德上課時，大學阿拉伯文學專業(yè)畢業(yè)的卡里姆只能在駕駛員座位上備課和休整，這是教室里唯一的額外座位。會寫字識數(shù)、能寫“我要去上學”這樣的短句，便是卡里姆老師在短短8個月課程里對孩子們最大的希望。

開設(shè)這一學校的非政府組織責任人菲拉斯對新華社記者說：“兒童是最易受沖突、暴力和極端貧困影響的群體，公交課堂里為期8個月的簡單教育旨在為這些孩子提供重新入學的準備，為他們恢復教育提供社會心理和法律支持。”

兩個月前，另一個公交課堂里的50個孩子順利結(jié)業(yè)了，在媒體報道和社會各方壓力下，伊拉克政府部門為他們補發(fā)了證件，36個孩子得以進入正規(guī)學校。

明年3月，這一組織還計劃在受“伊斯蘭國”影響最為嚴重、流離失所民眾聚集的尼尼微省、薩拉赫丁省、安巴爾省、迪亞拉省和基爾庫克省再開辦12個公交課堂。

在這家非政府組織位于巴格達市區(qū)的辦公室里，工作人員準備了很多汽車模型和洋娃娃，他們計劃在新年前給這48個孩子送去驚喜。

“希望這所特殊的學校為他們留下希望和夢想。” 菲拉斯說。