英國(guó)心理治療師卡羅琳·?？寺嵝眩婕皻夂蜃兓拇罅控?fù)面消息可能促使兒童焦慮，成年人應(yīng)妥善引導(dǎo)，指導(dǎo)孩子面對(duì)氣候變化。

?？寺怯?guó)巴斯大學(xué)研究員和“氣候心理學(xué)聯(lián)盟”成員。她告訴湯森路透基金會(huì)，她聽(tīng)孩子們說(shuō)“氣候變化是自然界報(bào)復(fù)”之類的話，反映氣候變化給孩子心理構(gòu)成沖擊。她認(rèn)為，成年人需要認(rèn)真看待孩子對(duì)氣候變化的恐懼。

希克曼說(shuō)，家長(zhǎng)可以向孩子告知?dú)夂蜃兓矫娴氖聦?shí)，與孩子討論對(duì)這些事實(shí)的看法，但是“不要一下子讓孩子接觸到太多（氣候變化）負(fù)面消息”，還應(yīng)該告訴孩子，不會(huì)讓他們獨(dú)自承受氣候變化的后果。

美國(guó)心理學(xué)會(huì)說(shuō)，他們注意到兒童“生態(tài)焦慮”現(xiàn)象增加的報(bào)道，需要研究了解這種情況的普遍程度。

學(xué)會(huì)首席科學(xué)家拉塞爾·希林說(shuō)：“如果發(fā)現(xiàn)對(duì)氣候的關(guān)切會(huì)導(dǎo)致一些兒童焦慮，我不會(huì)吃驚?！保W颯）【新華社微特稿】

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