三、與“沉默”的領導相處

有時候，這是件很無力的事倩，員工想盡自己最大的努力去完成工作，可領導卻看上去沒多少頭緒，并且不給員工任何明確的目標。

這時，員工要避免在猜測和假設中失去自我。任何事情都應看到積極的一面，領導的“沉默”，從另一方面也表達出對員工的信任，允許員工按照自己認為合適的方式進行。

所以，作為員工，還費那么多話做什么呢？施展自己的才能，將工作做得更好，就是領導要的結果。

當然，過程中如果遇到自己不確定，或需要讓領導做決定以進行的工作，員工可擬出幾個選擇（不宜過多）供領導參考，并附上每個選擇的背景，以及自己的建議。

這樣既展示了自己的能力，也尊重了領導。

平時如何與領導相處？

1、有“禮”有“距”

與領導相處要彬彬有禮、遠近適度，切不可完全把領導看做是自己的哥們兒弟兄、好朋友，不顧上下級關系地“濫”親密。

2、克服領導恐懼癥

很多員工都有一種領導恐懼癥：

會議、公司聚會場合不敢跟領導說話；

平時見著領導就繞著彎走；

無意中和領導獨處一處，乘坐電梯、如廁，會表現(xiàn)出局促、不安等現(xiàn)象。

這大部分是一種不自信的表現(xiàn)?？朔@些現(xiàn)象應做到以下兩點：

第一，踏實、認真完成本職工作，同時不斷學習、努力提升。

第二，把領導當普通人，試想，自己對得起公司、單位、自己，又有什么可害怕的呢？而且，把自己的“痛苦”告訴領導，或許會得到一些好的建議，讓自己的思路豁然開朗。

3、多和領導溝通

多跟領導聊聊天，不管從哪個角度說，都是一件對自己的職業(yè)生涯極有好處的事情。

像《人民的名義》中，達康書記在林城與沙書記聊天，說到了自己的工作成果、工作不足，以及在林城開發(fā)區(qū)規(guī)劃中，當時自己是怎么想、怎么做的。

更有藝術的是工作捎帶個人感情的交流，達康書記慢慢交代了自己的家庭“底細”。所以之后達康書記的夫人被捕時，沙書記并未因為這件事懷疑他。

雖然人際本就復雜，但安博教育認為真正有能力的人，只要做好上述幾點，而不需太多溜須拍馬，如同侯局長，一直是盡職盡責做好自己的工作。

追劇也不是白追的，以上這些你都get到了嗎？