石家莊一位初二男生針對老師留的家庭作業(yè)多，完不成就被打罵責罰等問題，暑假里制作了一個長達95頁的PPT課件，同時還和另一名同學就作業(yè)負擔過重問題進行社會調查，為教學改革提供決策依據(jù)。家長認為這是不務正業(yè)，老師也不支持。那么，這個課件究竟說了些什么？

　　老師對完不成作業(yè)的學生常說的“7句話”

近日，石家莊一位媽媽在微信朋友圈曬了兒子小雨(化名)制作的部分PPT課件，還配了一段有些怨懟的文字：“利用暑假好好補習功課，為提高學習成績，考個好高中而努力，這都是別人家的孩子，而我家的孩子天天忙這些?！边€附加了兩個淚流滿面的表情。

這是什么樣的PPT課件呢？點開仔細閱讀，發(fā)現(xiàn)這個孩子針對家庭作業(yè)問題，用形象生動的表現(xiàn)手法，再現(xiàn)了師生“勢不兩立”的態(tài)度。其中，小雨共列舉了老師經(jīng)常說的7句話，以及學生面對老師的這些話時所產(chǎn)生的5種心理活動。

老師常說的7句話：1.又不寫作業(yè)，你別來上學了，收拾書包，馬上走人，快點!2.不寫作業(yè)是吧？想造反啊你們？一人過來領幾板子，誰敢反抗？3.你別找借口，我看出來了，你成心的，拿著書外面寫去，寫不完以后就別來了，添亂!4. 作業(yè)都寫不完，還找我要成績，沒罰你就不錯了!5.這不都是為你們好？這點作業(yè)都寫不完，到了中考高考怎么辦？6.這課我不講了，你們這些學生，連作業(yè)都不寫，還學什么學啊？不講了，上自習吧!7.作業(yè)那么少，你別找理由說作業(yè)多，調整你自己去，提高效率。

小雨給老師的這7句話所做的評語是：“陰森、恐怖、危險?！?/p>

學生由此產(chǎn)生的5種心理活動是：1.作業(yè)太多了，做不完沒辦法。2.老師就會用作業(yè)來壓民心，樂自己。3.老師留作業(yè)應考慮學生的感受。4.我就不寫了，你能把我怎么樣？5.真搞不懂老師在干嗎？以犧牲學生休息的時間來提升學習成績，無異于飲鴆止渴。