“工匠精神”被列入十九大前公職人員必須掌握的90個(gè)新名詞之一。它是工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物，是精致化生產(chǎn)的要求，是制造大國(guó)到制造強(qiáng)國(guó)的精神動(dòng)力。把工匠精神比作軟件，而硬件則是大國(guó)巧匠，沒(méi)有硬件的支撐，軟件就成了空中樓閣。大國(guó)巧匠們把工匠精神落實(shí)在每一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)，注入到每一件中國(guó)制造，不斷雕琢產(chǎn)品，不斷改善工藝，精心打磨、逐步完善，只為打造最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，最好的質(zhì)量，塑造更多的中國(guó)品牌，體現(xiàn)更高的中國(guó)品質(zhì)。傳承工匠精神，從中國(guó)制造升級(jí)到中國(guó)精造、中國(guó)智造、中國(guó)創(chuàng)造，離不開(kāi)“大國(guó)巧匠”。大國(guó)巧匠是民族振興的源泉，大國(guó)巧匠需要從青少年開(kāi)始培養(yǎng)，樹(shù)立“誠(chéng)實(shí)、勤勞、有愛(ài)心、不走捷徑”的價(jià)值觀(guān)，社會(huì)要形成“職業(yè)不分貴賤，人不分尊卑”的氛圍，充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育和高等教育平等性，弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮”，這是培育大國(guó)巧匠的重要任務(wù)。

在工業(yè)大國(guó)向工業(yè)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)中的中國(guó)，前進(jìn)的腳步只有堅(jiān)定沉穩(wěn)、不走捷徑，中國(guó)制造的標(biāo)簽才能日益精進(jìn)，升級(jí)為“中國(guó)精造”，中國(guó)品質(zhì)的體現(xiàn)也才能更加淋漓盡致。第一個(gè)提出“工匠精神”一詞，獨(dú)創(chuàng)“匠士”學(xué)位開(kāi)辟中國(guó)職業(yè)教育先河的著名企業(yè)家、教育家聶圣哲先生呼吁：“中國(guó)制造”是世界給予中國(guó)的最好禮物，要珍惜這個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，決不能輕易丟失?！爸袊?guó)制造”熟能生巧了，就可以過(guò)渡到“中國(guó)精造”；“中國(guó)精造”穩(wěn)定了，不怕沒(méi)有“中國(guó)創(chuàng)造”。千萬(wàn)不要“中國(guó)制造”還沒(méi)有成熟就夭折了，路要一步一步走，人動(dòng)化（手藝活）是自動(dòng)化的基礎(chǔ)與前提。要有工匠精神，從“匠心”到“匠魂”。一流工匠巧匠要從少年培養(yǎng)，有些行業(yè)甚至要從12歲開(kāi)始訓(xùn)練，要盡早恢復(fù)學(xué)徒制。中國(guó)的教育要學(xué)德國(guó)、日本。

德國(guó)的教育是一個(gè)更加重視動(dòng)手（勞動(dòng)）的教育。德國(guó)教育理念是，勞動(dòng)者無(wú)論是身懷絕技的工人，普通工人、服務(wù)員，還是教授、工程師，醫(yī)生……大家都是平等的，要論工資的話(huà)，那也都差不太多。甚至體力勞動(dòng)的人工資還高一些。從小學(xué)后就開(kāi)始分流。這對(duì)于學(xué)過(guò)手藝的人都有體會(huì)，許多手藝人如果不是從小就學(xué)的話(huà)，是不能成大器的，有的技藝超過(guò)15歲就學(xué)不會(huì)了，有的超過(guò)12歲就學(xué)不會(huì)了，有的甚至超過(guò)10歲就學(xué)不會(huì)了，所以德國(guó)教育從小學(xué)就分流是對(duì)的，比如一流的木工、一流的車(chē)鉗工，一流的裁縫，一流的皮草匠……那都是10歲左右就要開(kāi)始學(xué)的，絕活都要在10幾歲就要開(kāi)始練。在德國(guó)的文化里一個(gè)杰出教授和一個(gè)杰出的手藝人地位是平等的，他們都有豐厚的報(bào)酬，他們都能愉快地生活。

日本的教育體現(xiàn)在 “改善”兩個(gè)字上，所有一切都在改善當(dāng)中，所以日本人在各方面都很細(xì)致，這些細(xì)致始于改善，而改善又增加了細(xì)致。這兩個(gè)國(guó)家的教育文化里，匠人的培養(yǎng)已深入人心。他們有一大批世界一流的巧匠，有匠心，有匠魂的大國(guó)巧匠。

反觀(guān)，我們中國(guó)傳統(tǒng)教育，最糟糕的一個(gè)地方就是望子成龍的文化?！叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，本質(zhì)是后面的“學(xué)而優(yōu)則仕”！讀書(shū)為了當(dāng)官，有權(quán)有勢(shì)。哪怕當(dāng)不了官，也要通過(guò)讀書(shū)，爭(zhēng)取將來(lái)花最少的力氣，動(dòng)口不動(dòng)手，掙最多的錢(qián)。這樣的理念，本質(zhì)是自私和利益！這樣的理念，自然是培養(yǎng)不出大國(guó)巧匠的。日本的一流匠人比比皆是。但在中國(guó)，有一技之長(zhǎng)的匠人卻并不太為人們所關(guān)注。兩個(gè)如此近鄰的國(guó)家，卻有那么大的不同，這是什么原因造成的？當(dāng)然主要還是文化。那就是我們這個(gè)國(guó)家還需強(qiáng)化“職業(yè)不分貴賤，人不分尊卑”的社會(huì)風(fēng)氣。手藝人沒(méi)有得到相應(yīng)的社會(huì)地位。

培養(yǎng)大國(guó)巧匠，全社會(huì)要重溫墨家思想，要解決的問(wèn)題是：人與人不分尊卑，各種職業(yè)不分貴賤。也就是說(shuō)，一個(gè)摸鼠標(biāo)的跟一個(gè)摸斧頭的人必須是平等的，搞導(dǎo)彈的和買(mǎi)茶葉蛋的人也是平等的。全社會(huì)人與人之間，發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)所有職務(wù)和職業(yè)的人一樣相互尊重，不能有所不同。墨家是哲學(xué)、思想、實(shí)踐融為一體的，最和世界文明、特別是當(dāng)代文明接軌。墨家思想就是講究人人平等——“職業(yè)不分貴賤，人不分尊卑?！?/p>

匠士學(xué)位創(chuàng)始人聶圣哲把普通的木工培養(yǎng)成匠士巧匠，從2003年至今，已培養(yǎng)出了400多名木工匠士。2014年，“匠士”李涅在世界木文化節(jié)上捧起了獎(jiǎng)杯。2015年4月，在土耳其舉辦的第二屆世界青年木家具制作邀請(qǐng)賽上，“匠士”吳忌作為中國(guó)唯一參賽代表獲得傳統(tǒng)工藝獎(jiǎng)，成為9名最終獲獎(jiǎng)?wù)咧弧?016年3月25日，在“2016·國(guó)際青年家具制作大獎(jiǎng)賽”上，中國(guó)唯一參賽選手“匠士”徐長(zhǎng)軍在70多個(gè)國(guó)家參賽選手中脫穎而出，成績(jī)突出，榮獲評(píng)委會(huì)授予的技能（technique）大獎(jiǎng)。給匠士授予匠士學(xué)位，帶匠士帽、著匠士服、開(kāi)匠士畢業(yè)典禮，開(kāi)了中國(guó)職業(yè)教育的先河，此舉具有劃時(shí)代的意義。讓木工匠士和大學(xué)教授一樣享有同等的榮譽(yù)，一樣受到尊重。

“這些年，公司一線(xiàn)產(chǎn)業(yè)工人待遇和社會(huì)地位有了新的提高?！比珖?guó)青聯(lián)委員、中國(guó)航發(fā)沈陽(yáng)黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司首席技能專(zhuān)家洪家光說(shuō)，越來(lái)越多的青年人轉(zhuǎn)變觀(guān)念，愿意從事技術(shù)工人的工作，這對(duì)于積累青年技術(shù)型人才、發(fā)揚(yáng)工匠精神意義重大。

天津海鷗表業(yè)集團(tuán)有限公司技術(shù)中心機(jī)芯藝術(shù)創(chuàng)作室主任李家琦希望十九大的召開(kāi)，能讓企業(yè)中從事制造業(yè)的藍(lán)領(lǐng)工人獲得更高的榮譽(yù)感，“讓更多的年輕人以從事一線(xiàn)工作為榮，以掌握一項(xiàng)技能為榮，我也將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工匠精神，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為振興民族工業(yè)再攀高峰?！?/p>

只有這樣，才能形成與“工匠精神”建設(shè)支撐的文化、社會(huì)氛圍和輿論土壤，使具有“工匠精神”大國(guó)巧匠們，在經(jīng)濟(jì)上有保障，在社會(huì)上有地位，在人格上受尊重。樹(shù)立匠之社會(huì)氛圍，孕育匠人為本，這是踐行、傳承、弘揚(yáng)工匠精神的首要任務(wù)，始于意識(shí)，作于點(diǎn)滴，成于大國(guó)巧匠之價(jià)值。

在推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，追求高端制造的今天，中國(guó)制造要成功突圍并邁上發(fā)展新臺(tái)階，必須堅(jiān)持中國(guó)精造、精造、再精造，升級(jí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，而支撐中國(guó)制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的根本是大國(guó)巧匠人才的培養(yǎng)，只有擁有眾多一流的現(xiàn)代大國(guó)巧匠，才能高高挺起制造強(qiáng)國(guó)的脊梁。

正如“大國(guó)巧匠”概念提出者聶圣哲所說(shuō)：“巨匠有絕活，巧手鑄心工”，這是木工畫(huà)家齊白石的感慨，也應(yīng)該所有工匠應(yīng)該具備的價(jià)值理念。匠不在大小，而在于是否練就一身絕活，“巧手定乾坤，纖指畫(huà)昆侖”，要的就是這股子巧勁和細(xì)致，要的就是妙手回春的定力……而這些內(nèi)涵，只有“大國(guó)巧匠”這樣的概念才能裝得下。