從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)，轉(zhuǎn)眼三年，文海小學(xué)的馮飛飛老師已經(jīng)成家生娃，已經(jīng)成了新下沙人了?；叵氘?dāng)年與開(kāi)發(fā)區(qū)結(jié)緣，是社發(fā)局在浙江師范大學(xué)開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，馮飛飛從湖州趕過(guò)去遞簡(jiǎn)歷，因?yàn)槭鞘〖?jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，她獲得了面試機(jī)會(huì)。

面試是考“講課”，她開(kāi)場(chǎng)就來(lái)了一首英文兒歌，才唱了兩分鐘，考官就說(shuō)她太適合當(dāng)小學(xué)老師了。就這樣，她來(lái)到了下沙。

回想在下沙的三年，她一直用“幸運(yùn)”這個(gè)詞來(lái)形容自己。來(lái)的那一年，正是開(kāi)發(fā)區(qū)建立實(shí)施新教師三年培養(yǎng)制度，她和同批所有的新老師參加各類(lèi)培訓(xùn)；學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”，也就是師徒結(jié)對(duì)，光她一個(gè)人就有三個(gè)師傅，分別為教學(xué)、科研、班主任等方面有經(jīng)驗(yàn)的老師。得益于開(kāi)發(fā)區(qū)新教師梯度培養(yǎng)機(jī)制、專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)項(xiàng)目，在短短三年時(shí)間內(nèi)，馮飛飛就收獲了區(qū)級(jí)教育教學(xué)類(lèi)評(píng)比大獎(jiǎng)10余項(xiàng)，獲得杭州市歌謠創(chuàng)作演繹一等獎(jiǎng)，杭州市英語(yǔ)微課評(píng)比二等獎(jiǎng)，杭州市英語(yǔ)微課“精品課程”，區(qū)歌謠創(chuàng)作演繹一等獎(jiǎng)，區(qū)小學(xué)英語(yǔ)微課一等獎(jiǎng)等……

自從生完孩子回來(lái)上班后，她也感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，學(xué)校專(zhuān)門(mén)辟出母嬰室，給她們這些喂奶的媽媽們。馮飛飛說(shuō)，她在下沙又找到了家的感覺(jué)。還記得小朋友問(wèn)她，為什么取英文名為“Elsa”，她開(kāi)玩笑地說(shuō)：因?yàn)樽约簮?ài)下沙，所以叫“愛(ài)莎”。

馮飛飛是個(gè)目標(biāo)明確的人，她給自己定了三年目標(biāo)，還有五年目標(biāo)，她希望自己能成為一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的老師。