其實(shí)，讓男生沒想到的是，張媽轉(zhuǎn)身又替他向那位老師道歉，不停說這個(gè)男生的好話：“孩子是個(gè)好孩子，他喜歡被老師認(rèn)可和肯定。”老師也被張愛紅感動(dòng)，越來越多地鼓勵(lì)男生。

為人之道：

孝敬父母，友愛他人

張愛紅一說話就愛笑。但是住宿的學(xué)生都知道，其實(shí)張媽很嚴(yán)厲，嚴(yán)肅起來讓人心驚膽戰(zhàn)。

“我平時(shí)不怎么批評學(xué)生。如果他們犯了宿舍規(guī)定，也是先提醒教育。不過，如果遇到不尊敬父母的孩子，我就會(huì)嚴(yán)厲批評他們。”在張愛紅看來，孝順父母、尊敬師長，這是一個(gè)人最基本的為人處世之道。

張愛紅說，自小，父親就教育她，孝順長輩，關(guān)愛家人。而她，不僅愛家人，也把“家人”的概念和范圍擴(kuò)展到了她的同事、她的學(xué)生。在張愛紅看來，他們都是她的家人。

有一次，一個(gè)女生和媽媽吵架了。女孩的媽媽找張愛紅訴苦，說孩子不好管了。張愛紅知道后，把女孩叫來，很嚴(yán)厲地說：“不論媽媽是對是錯(cuò)，你對她必須要尊重，要孝順?！睆垚奂t讓女生回家給媽媽端一杯水，說一些暖心的話，真誠道歉，然后再溝通母女兩個(gè)存在的問題。

平凡崗位屢獲市級榮譽(yù)

“張老師，我家小琪出去好大一會(huì)兒了，還沒回來。她在宿舍沒？”一天周末，張愛紅接到一位家長的電話。張愛紅急忙給叫小琪的女生打電話，沒人接。繼續(xù)發(fā)短信，過了一會(huì)兒，小琪終于接了電話。原來，她一回到家，媽媽就批評她這次沒考好，母女倆吵了一架，小琪離家出走了。

“她不想回家，我就從家里出來在宿舍等著?！睆垚奂t本該輪休，又急忙跑到學(xué)校。那一晚，小琪就和張媽睡在一張床上，說自己的苦惱。

等孩子睡著了，張愛紅又給小琪的媽媽打電話：“孩子心情好多了，已經(jīng)睡了。你放心，我會(huì)照顧好她的。”隨后話鋒一轉(zhuǎn)，她又批評小琪的媽媽，成績有起落很正常，孩子本來心里就不好受，希望父母幫著找原因，結(jié)果卻得到劈頭蓋臉的一頓罵。小琪的媽媽聽完很自責(zé)，表示一定反省。

在張愛紅看來，這些事兒都是小事。即便她獲得鄭州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、鄭州市“巾幗建功”標(biāo)兵的稱號，還榮獲市“首屆道德模范提名獎(jiǎng)”，她覺得自己依然是那個(gè)平凡的張愛紅。