面對(duì)差異，學(xué)會(huì)理解尊重他國(guó)文化

對(duì)于文化沖擊，其實(shí)大多數(shù)同學(xué)在出國(guó)讀書(shū)之前，就已經(jīng)做了相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。留學(xué)既是學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，也是一個(gè)難得的了解不同文化的機(jī)會(huì)。懷著開(kāi)放的心態(tài)，可以避免沖突，也可以更快融入環(huán)境。

在英國(guó)曼徹斯特大學(xué)就讀的李清瑩說(shuō)，曾經(jīng)有朋友因?yàn)樵谑フQ集市湊近去看商品，越過(guò)了當(dāng)?shù)厝说摹笆孢m距離”，而被賣(mài)家指責(zé)沒(méi)有禮貌。在應(yīng)對(duì)這類(lèi)事情的時(shí)候，李清瑩說(shuō)：“留學(xué)時(shí)肯定會(huì)遇到很多這類(lèi)情況。在保證自己的權(quán)利不受侵犯的前提下，要學(xué)會(huì)理解、尊重并包容他國(guó)文化?！?/p>

宋振鐸對(duì)語(yǔ)言障礙的體會(huì)非常深刻。他說(shuō)，身邊有一些同學(xué)因?yàn)榕屡霰冢x擇將自己封閉在中國(guó)學(xué)生的圈子里。這樣做的結(jié)果是既難以融入當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，也會(huì)感到孤獨(dú)。其實(shí)只要積極一些，交流并沒(méi)有想象中那么難。在主動(dòng)克服語(yǔ)言障礙，積極與當(dāng)?shù)厝藴贤ǖ倪^(guò)程中，即使無(wú)法避免文化隔閡的存在，但是尊重和理解卻打開(kāi)了交流的大門(mén)。

尊重他人，首先要做到堅(jiān)信自己

在這個(gè)東西方文化日益交流融合的時(shí)代，中國(guó)留學(xué)生肩負(fù)著把歷史悠久的中華文化傳播到世界各地的責(zé)任。留學(xué)生是站在文化交流前沿的人，通過(guò)多種方式向留學(xué)目的地國(guó)家的民眾介紹中國(guó)文化，是責(zé)任，更是使命。

李清瑩留學(xué)期間加入了曼城中國(guó)學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì)，該聯(lián)誼會(huì)每年都會(huì)舉辦中國(guó)文化節(jié)、曼城春晚等活動(dòng)，舉辦這些活動(dòng)時(shí)會(huì)邀請(qǐng)其他國(guó)家的老師和同學(xué)參加。另外，曼城孔子學(xué)院也會(huì)組織一對(duì)一的中文學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓中國(guó)留學(xué)生同孔子學(xué)院學(xué)員深入交流，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中文的同時(shí)了解中華文化。

除了各種正式社交活動(dòng)，日常生活中的交流也是傳播中華文化的機(jī)會(huì)。一起上課時(shí)或者課后的閑暇時(shí)間，很多學(xué)子都會(huì)積極主動(dòng)地向其他國(guó)家的學(xué)生介紹中華文化。宋正鐸每次回法國(guó)的時(shí)候都要帶一些燒烤料和火鍋蘸料，王雅薇也會(huì)帶上筷子和茶作為禮物送給外國(guó)朋友。