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別以施與者心態(tài)看待貧困縣學生倒牛奶

日前,一段題為“湖南貧困縣學生把營養(yǎng)餐牛奶倒水溝”的視頻引發(fā)關(guān)注。昨天,視頻所涉學校湖南隆回縣羅洪中心小學一名負責人表示,學生們倒掉的牛奶是已打開過包裝,喝不完的剩余牛奶,校方出于對學生身體健康考慮,不建議把營養(yǎng)餐帶回家中食用。

筆者愿意相信校方的說法。倒牛奶固然是浪費,但相比之下,健康更重要,理應(yīng)優(yōu)先考慮。該負責人也提到,學校大多學生的父母都外出打工,家里只留有老人,老人們對于食品保質(zhì)期意識不強,因而誤食過期牛奶的隱患確實是存在的。從這點來看,學校在管理上還是用心的。

視頻的畫面頗具沖擊力,乍看之下,很容易讓人產(chǎn)生一種“一片好心被辜負”的強烈不適感。但細想之下,還有更好的辦法嗎?很遺憾,好像確實沒有。

有網(wǎng)友提到,既然因為天冷喝不完,學校就不能買個微波爐加熱一下嗎?這是沒有考慮現(xiàn)實情況,充滿了一種自以為是的傲慢。一者,學生倒牛奶肯定不完全是因為天冷,還有其他原因,比如口感,不能一概而論。二者,每個學生加熱一分鐘,所有學生加起來需要多少時間?這是學校,不是自己家里。

再者,可能很多人想都沒想過,電費也是一筆不小的開支。這對一般家庭來說,或許不算什么,但對一所貧困縣的小學來說,也許就是他們無力承擔的。什么叫貧困?這就是,你認為理所當然的事情,在別人看來就是一種奢侈。

還有一種說法更是無稽之談,認為既然喝不完,那就應(yīng)該限量供給。這看上去很科學,但是怎么操作?是數(shù)量上減半供應(yīng),還是倒一次就剝奪喝牛奶的資格?任何沒有操作性可言的建議,都不具有參考價值。

針對“貧困縣學生倒牛奶”的批評,大多帶有一種居高臨下的施與者心態(tài),用苛責的目光去打量一切。試問誰沒有倒過牛奶?我承認我倒過,有時候忘了喝,牛奶過期了,不倒掉難道強灌下去?但是這種現(xiàn)實很平常的事,到了貧困縣學生這里,就會被人為地放大,變成一件不可原諒的事情。

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