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【視點(diǎn)】今天我們?nèi)绾蝸?lái)讀經(jīng)典(2)

2019-04-02 09:06:30 A+A-

2017年1月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“貫穿國(guó)民教育始終”，“全方位融入”到教育的各環(huán)節(jié)、各領(lǐng)域，指出“加強(qiáng)面向全體教師的中華文化教育培訓(xùn)”，“修訂中小學(xué)道德與法治、語(yǔ)文、歷史等課程教材”，“以幼兒、小學(xué)、中學(xué)教材為重點(diǎn)，構(gòu)建中華文化課程和教材體系”。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在體制化的教育內(nèi)容上，正在越來(lái)越多地融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。當(dāng)然，具有辦學(xué)資質(zhì)的各類(lèi)社會(huì)力量在這方面也發(fā)揮了重要的補(bǔ)充、輔助作用。規(guī)范化的體制教育與社會(huì)力量辦學(xué)在這一方面是可以互補(bǔ)的。

中華文明延續(xù)、傳承，經(jīng)典以及對(duì)經(jīng)典的不斷詮釋功不可沒(méi)。不過(guò)，應(yīng)當(dāng)看到，博大精深的中華文明，不單單是靠一部或幾部經(jīng)典就能整體建構(gòu)起來(lái)的。中國(guó)古代典籍除了“經(jīng)”以外，還有大量的史、子、集以及各家學(xué)派浩如煙海的文化資源。近代以后，我們從先進(jìn)的西學(xué)中“取經(jīng)”；自“五四”時(shí)期始，中國(guó)共產(chǎn)黨人又從馬克思主義文化經(jīng)典中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)一步豐富和完善了中國(guó)人的認(rèn)知方式、思維方式、實(shí)踐方式等，極大地改變了社會(huì)面貌，推動(dòng)中國(guó)走向更加開(kāi)放和進(jìn)步的現(xiàn)代化道路。

朱康有

(責(zé)任編輯：zx0135)

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