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波蘭交換生:我花很長時間才分清戊、戌、戍(2)

來上海交換學(xué)習(xí)之前,崔燦在德國波鴻大學(xué)學(xué)習(xí)漢語,在學(xué)習(xí)初期每天至少要花6到7個小時反復(fù)練習(xí)漢語聽、說、寫?!拔覀兊臐h學(xué)專業(yè)除了現(xiàn)代漢語課程之外還包括文言文,對我來說非常難?!贝逘N說,“漢字真的太難寫了,而且很多字都很像,比如‘戊’‘戌’‘戍’這3個字,我花了好長一段時間才分清楚它們?!?/p>

“此外,有的詞語是漢語中獨(dú)有的,學(xué)生沒有參照對象,所以也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn);即便學(xué)生母語與漢語相近,也易受母語負(fù)遷移影響,在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生偏誤?!迸睑L說。

中文字詞發(fā)音也是外國漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語遇到的一大難點(diǎn)。在韓國教授中文的劉香君老師表示,對于大多數(shù)學(xué)習(xí)者來說,聲調(diào)比較難掌握,“漢語無法根據(jù)發(fā)音來拼寫,這也增加了學(xué)習(xí)的難度。”

將字詞與對話掛鉤

日本留學(xué)生秋山翔太在南京大學(xué)交換學(xué)習(xí),他認(rèn)為,學(xué)習(xí)語言就像學(xué)游泳,只學(xué)文法就相當(dāng)于只在陸地上練習(xí)游泳。即便掌握了要領(lǐng),跳進(jìn)水里時,水壓的存在還是不能讓你發(fā)揮出在陸地上練習(xí)的效果。為了學(xué)好中文,秋山翔太自創(chuàng)了一套“獨(dú)門秘笈”,“學(xué)語言是為了說話,就像考試時會背重點(diǎn)內(nèi)容一樣,先學(xué)會最基礎(chǔ)的日常字詞,然后運(yùn)用到實(shí)際中,這樣能更快地學(xué)會中文?!?/p>

“相比于復(fù)雜的語法,我覺得這種直接跟對話掛鉤的學(xué)習(xí)方法更有意義?!鼻锷较杼嵝眩@種方法更適合漢語學(xué)習(xí)初級階段,“剛開始學(xué)漢語時,我用這種方法學(xué)會了200個生詞和30種表達(dá)方式,然后就開始找中國人聊天,慢慢就熟悉了那些如果記不住會影響日常交流的字詞。”

李曼在讀大一時每天下午都會練習(xí)漢字聽寫,回家以后還會聽相關(guān)專輯練習(xí)漢語發(fā)音,“我的母語沒有聲調(diào),我也分不清聲母和韻母,所以常去找老師糾正發(fā)音?!辈贿^,在經(jīng)過一段時間的練習(xí)之后,李曼找到了記憶字詞的一套方法,她會從偏旁部首入手實(shí)現(xiàn)漢字快速記憶,“我感覺漢字偏旁有點(diǎn)類似于英文的前綴,它決定了這個詞的基調(diào),從偏旁部首入手識記漢字,對于記憶復(fù)雜字詞特別有幫助?!崩盥f。

(責(zé)任編輯:zx0135)

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