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95后女孩把甲骨文“搬”上網(wǎng)(3)

一年多來,這名95后創(chuàng)作、發(fā)布了100多條甲骨文科普視頻,單平臺(tái)就有近80萬粉絲。這些“學(xué)生”里有八九歲的小學(xué)生,也有上了年紀(jì)的老人。

不少網(wǎng)友受這些科普視頻的啟發(fā),開始關(guān)注身邊常用的一些漢字。有網(wǎng)友給她留言:“敗”字,左邊的“貝”是錢的意思,右邊的“文”是文化的意思,有錢又有文化,為什么是“敗”呢?還有人問:“運(yùn)動(dòng)會(huì)”三個(gè)字為什么都有云,這么多云,是不是意味著要下雨?運(yùn)動(dòng)會(huì)肯定是不希望下雨的。一位父親替他的孩子請(qǐng)教:“聽”字為什么是口字旁,明明我們是用耳朵聽的。

“或許有的人對(duì)這些問題已經(jīng)不感興趣了,我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了這些字,當(dāng)初記這些字的時(shí)候大多靠的是死記硬背。對(duì)于還在認(rèn)字階段的孩子來說,關(guān)于一個(gè)字為什么要這樣寫,他們是有好奇心的。”李右溪驚訝于網(wǎng)友們的想象力,她翻找論文和書籍,通過科普視頻的方式,來解答這些疑惑。

有時(shí),她也會(huì)“讀錯(cuò)字”,被網(wǎng)友指出后,她很自責(zé),“一晚上都睡不好”。

陳年福輾轉(zhuǎn)看到學(xué)生的報(bào)道和視頻,覺得“很不錯(cuò)”,鼓勵(lì)她繼續(xù)做下去,還主動(dòng)承擔(dān)了后續(xù)視頻腳本的校審工作。陳年福以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)姿態(tài)叮囑李右溪,“視頻影響大,盡量不要出錯(cuò)”。

客廳朝西,陽光好的時(shí)候,能看到夕陽,李右溪關(guān)上窗,把滾滾車流聲隔絕在外,在電腦前,一坐就是一下午。視頻拍攝工作經(jīng)常是在晚上進(jìn)行。視頻腳本有時(shí)會(huì)在凌晨發(fā)給陳年福,陳年福會(huì)在第二天一早把標(biāo)注好的文檔傳給她。

甲骨文和李右溪都變得受歡迎起來。幾檔知名的電視節(jié)目找到她,在節(jié)目里李右溪科普了甲骨文,也“科普”了自己。一些商業(yè)合作也找了過來,李右溪以相對(duì)體面的方式獲得收入。

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