小石頭讀書期間，爺爺會在學(xué)校陪讀，學(xué)校還為其準備了休息室。“學(xué)校比我們考慮得還細致周到，我們特別感動?！?/strong>馬先生說。

開學(xué)后，小石頭暫時還只上半天課，下午仍要進行數(shù)小時的康復(fù)訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容包括走路、站立，以及練習肺活量、核心力量等。這樣的訓(xùn)練，小石頭從一歲三個月起，每天都要進行，從未間斷過。

因為身體原因，小石頭比同齡孩子入學(xué)晚一些。為了不耽誤孩子的學(xué)習，小石頭的家人早早就開始幫助他認字、背詩、英語啟蒙等。“將來想要培養(yǎng)他有一技之長，這些都離不開文化知識?！?/strong>小石頭的爸爸說。

對馬先生一家來說，養(yǎng)育小石頭的過程就像闖關(guān)。“雖然很艱難，但一切都在向好。我們很感恩，如果沒有醫(yī)保談判，也不會有SMA群體整體的進步和這么好的小石頭?！?/strong>

從站起來到進入校園讀書，小石頭的家人對未來充滿了希望與期待，“如果未來機器人能進入家庭，是不是能幫助他，提升他的個人自理能力?！?/p>

同樣對未來充滿希望的還有小石頭，他說他有兩個心愿，一是考100分，二是交到10個好朋友！

小石頭，加油

希望你越來越好！