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中考改革 為何多地將生物地理不計入總分?(6)

2024年12月,山西晉城城區(qū)教育局也在答復(fù)政協(xié)委員提案時指出,地理、生物兩個學(xué)科在沒有計入中考成績之前,兩個科目的教師大多是非本專業(yè)的在編教師或?qū)嵙?xí)生任教,且本專業(yè)的教師少之又少,學(xué)校地理、生物的教學(xué)也沒有受到重視,學(xué)生對兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)科素養(yǎng)可想而知。在新的中考改革形勢下,區(qū)教育局會逐步補充初中地理、生物教師,滿足初中教師教學(xué)需要。另外,由于對地理、生物學(xué)科的重視不夠,導(dǎo)致兩科教師的成長空間不足,教學(xué)模式陳舊,教育理念落后,新中考政策出臺后,地理、生物教師的教學(xué)技能培訓(xùn)和比賽會加強,以適應(yīng)新時代基礎(chǔ)教育的教學(xué)改革。

需要指出的是,2022年7月,山西省教育廳發(fā)布了《高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姟罚瑯?biāo)志新中考改革的啟動,地理、生物學(xué)科納入中考考試范圍。到2025年,該省又調(diào)整了部分考試事項,生物學(xué)、地理兩科由計分科目調(diào)整為考查科目,成績以A、B、C、D等級呈現(xiàn),僅用于畢業(yè)認(rèn)定,升學(xué)時作參考。

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(責(zé)任編輯:zx0232)

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